在2014年的全国两会上,代表、委员们拿到的是“实名制”的矿泉水,以往那种喝了几口就找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况,将从此绝迹。(1)全国两会实行矿泉水“实名制”的做法体现了一种什么精神?你是如何理解这种精神的?(2)作为中学生,你打算在今后的学习和生活中如何发扬这种精神?
李强是七年级学生,课外主要活动场所是学校附近的网吧,花大量时间玩网络游戏,影响了学习,还经常采用撒谎、变卖家中物品等形式弄钱上网。 (1)材料中李强受到了哪些不良诱惑? (2)说一说你身边都有哪些诱惑?
材料一:晶晶喜欢摄影,暑假中,晶晶一家去旅游,她一路上拍了不少照片,回到家后,她整理照片,在照片的背面注明时间、地点,并写上了旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”时常与妈妈、爸爸一起翻看。 材料二:丽丽热衷于打扮。她很喜欢穿一些奇装异服,有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此,她多次受到学校的批评,由于她把心思花在穿着打扮上,影响了学习,还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。 (1)晶晶、丽丽谁的生活情趣高雅? (2)怎样培养高雅的生活情趣?
小华平时比较遵守交通规则。在一天,他与十几个同学一起骑自行车去郊游。路过十字路口,看见没有警察,同学们飞快地闯红灯过去了,小华也跟着闯了红灯。 (1)材料中,小华的行为反映了什么现象?这种现象的主要表现有哪些? (2)请你运用所学知识,分析小华跟着闯红灯的原因。(3分) (3)我们当中也有不少同学像小华一样,请你告诉他们应该如何克服这种消极的心理和行为?(3分
材料一:王敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿。一天他们相约到外边去“找钱”,在行窃时被人当场抓住并扭送到公安机关。 材料二:小玲原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小凤的影响下,数学成绩有了很大提高。 (1)王敏、小玲发生上述变化的原因分别是什么? (2)假如你是王敏的朋友,请你告诉他把“江湖义气”看成友谊的危害。 (3分) (3)以上两则材料给我们什么启示?
在家里,主动承担一些家务,有利于培养我们的生活自理能力。如果父母为了让你多花些时间在学习上,不允许你做任何家务,请你结合所学知识,从习惯、道德、法律三个不同的角度去说服父母?