在探究阳光和植物光合作用关系的实验,某同学具体实验步骤如下图所示,(1)根据上图分析,整个探究过程的合理步骤是: → →2→步骤X→4→ → 。(填图中序号)(2)步骤X应该是 ,其正确的实验装置是下图中的( )(3)步骤③中,进行黑暗处理的作用是 。(4)进行步骤①的环境条件是 。(5)在步骤⑥中,滴加的试剂是 ,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是 。(6)该实验结果说明了 。
某同学为了探究植物的气孔和水分蒸发之间的关系,设计了如下实验:在一盆天竺葵上选择两片大小相似的叶片,分别标记为A、B,在A的上、下表面均涂上凡士林,B片不涂,然后用两个不漏气的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上,并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外1~2天后观察: ⑴ 塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是袋。 ⑵ 在A的上、下表面均涂上凡士林的目的是。 ⑶ 实验结论。
某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验。甲、乙两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子,并分别编号(如右图)。将甲放在适宜温度的恒温箱中,乙放入冰箱,几天后观察。 ⑴提出假设。 ⑵ 号种子可以萌发。如果该种子也没有萌发,请你分析可能的原因是:。 ⑶ ②与①对照,主要探究; ②与③对照,主要探究; ②与⑤对照,主要探究; ⑷ ②与④能构成一组对照吗?。原因
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动,然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题: (1)吸取草履虫培养液时应从培养液的(填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下,目的是 ( )
(3)用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘(此时①号载玻片不 加任何物质,作为对照),迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答(填“有害”“有利”或“无利也无害”): 若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激;若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫。
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是组。 (2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用作为实验组和对照组。 (3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
如图所示,分析实验: (1)该实验是观察对的消化作用。 (2)实验过程D中[2]号试管浆糊颜色,原因是;[1]号试管中颜色,原因是。 (3)如果将C过程烧杯中的水换为50C,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色。