1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔

1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知

A．1967年后美国开始接受进化论

B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由

C．进化论冲击了美国的基督教信仰

D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法

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梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立民主制度奠定了基础。下列机构属于梭伦时期创建的有（）
①公民大会②四百人议事会③公民陪审法庭④十将军委员会

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

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“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是（）

A．强调了自然地理环境对文明的影响

B．希腊的地理环境只能导致个人主义

C．希腊的地理环境只能导致民主制度

D．政治文明完全由自然地理环境左右

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法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的枷锁武装了自己，而变得更为凶暴。”下列表述不正确的是()

A．孟德斯鸠的观点比较恰当地描述了当时中国政府的状况

B．明清统治者采用高压手段维护封建统治表明专制制度的腐朽和没落

C．君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐

D．孟德斯鸠的看法是对中国古代君主专制制度的诬蔑

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我国封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）
①建立皇权绝对权威②皇权控制中央机构③削弱地方权力

A．①②③

B．①②

C．①③

D．②③

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有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（）

A．汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝”

B．唐代三省的长官都是宰相

C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权

D．元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务

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