阅读下面一则寓言故事的开头,根据情节发展,续写一个合理的结尾,不少于100字。上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它。蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式相同。【示例】沙:世上好像只有沙最不值钱,然而,宝贵的金子就在它的里面。
请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而① 古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们 ② 是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分, ③ 他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
仿照例句中划线的部分,续写两句话。例句:只要热爱生活,一竿傲然的劲竹,也能让你品出铮铮的气节;一方嶙峋的瘦石,也能让你悟出不阿的风骨。只要热爱生活, , ; , 。
请根据下面提供的九篇交流论文的题目,推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。(要求:句式工整、对仗,不超15字)《打造强势品牌学校》《校不在老,有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特色学校》《创特色?树品牌?促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》《实施品牌战略,培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌,品牌就是资源》
一个人受到不应该有的指责或待遇,心里就会难过,这在心理学上这叫作“委屈”。生活中很多人都受到过委屈,这委屈来自上司、老师、父母、兄弟姐妹、同学、同事、朋友……你在生活中肯定也受过委屈,请把你曾经受过的委屈写出来。要求:(1)运用第一人称,侧重心理描写;(2)运用比喻、排比两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。