下图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响，请据图回答相关问题：
（1）若上图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影响，则甲、乙在50μmol/L时对该插条的影响分别为 、 。（填“促进”或“抑制”）
（2）若上图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响，则甲和乙中表示侧芽的为 ；当生长素浓度加大到1000μmol/L时，甲的的生长长度为0，说明不同浓度的生长素对甲的作用具有 。
（3）生长素的化学本质是 ，在农业生产中破除植物顶端优势的操作是 。
下图是生态系统中某元素循环模式图。这种元素是按箭头方向循环的。然而，图中缺一个重要的箭头。根据此图，回答下列问题：
（1）图上所缺的箭头是 。
（2）这是 的循环。
（3）A、B、C、D各代表什么类型的生物？
A． B． C． D．
（4）由此可见，生态系统的物质循环具有如下特点：
a、 b、
（5）面对日益严重的温室效应，你认为高中生在日常生活中可以采取哪些措施减少CO2的排放？（至少写出两点）
① ；② 。
下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题：
（1）人体内环境是指 ；内环境指图中的标号 等部分。
（2）组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中标号表示) 。组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?(用图中的标号表示) 。
（3）组织细胞所需的营养物质通过 、 等系统才能到达各种组织细胞；而组织细胞代谢产生的终产物要通过 、 、 等系统才能排出体外。
下图是一个食物网示意图，请据图回答：
（1）此食物网中共有 条食物链。最长和最短的食物链分别是
、 和 。
（2）在整个食物网中，猫头鹰共占有 个营养级。
（3）属于三级消费者的生物有 和 。
（4）鸟类和昆虫的关系是 和 。
下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：
（1）图中[1]的结构名称是 ，上面分布有 ，在活细胞中呈
现 色。
（2）图中Ⅰ为光合作用的 阶段；Ⅱ为 阶段。
（3）图中[2]在光下被分解为[ ] 和[ ] ，后者用于Ⅱ阶段的反应。
（4）图中由C5与[ ] 结合形成[ ] ，再经过一系列复杂过程最终合成[ ] 等有机物。
人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图所示；
请回答：
（1）过程①需利用逆转录酶，该酶应属于 （A．RNA聚合酶 B．DNA聚合酶 C．转录酶）。
（2）过程②构建A基因表达载体时，必须使用 和DNA连接酶两种工具酶。
（3）过程③采用的实验技术是 ，经过③获得的融合细胞有 种，X是 ，能把X筛选出来的方法是利用 。
（4）获得的X细胞在体外既可 ，又可 。X细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_____________。
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病
毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测。
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