[生物——选修1：生物技术实践]
根据所学微生物的实验室培养和应用知识，完成下列问题。
(1)通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有___________________ 、________和高压蒸汽灭菌。
(2)锥形瓶接种过程应在酒精灯火焰附近进行，防止________污染培养基。对无菌操作时用到的玻璃器皿要用________的方法彻底消灭其中的微生物，用酒精擦拭不能达到目的。
(3)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的________稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到________的表面，进行培养。
(4)平板划线操作（如右图所示）时要做到以下几点：
①第一次划线及每次划线之前都需要对接种环进行 ________，待接种环冷却后才能伸入菌液，以免 ____________。
②划线时最后一区不要与第一区___________
③划线用力大小要适当，防止用力过大将____划破。
(5)土壤中细菌之所以能分解尿素，是由于它们体内能合成________，这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到徨化作用。统计样品中的分解尿素的活菌一般用________法，具体的操作流程是土壤取样→______→微生物的培养与观察细菌的计数。
(6)统计的菌落往往比活菌的实际数目低，这是因为________________________________。
(9分)如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答问题：
(1)过程I中甲的名称为 ，乙与丙在组成上的不同之处在于乙含 。
(2)过程I发生的主要场所是 ，在图中方框内用“
”或“
”标出该过程进行的方向。
(3)若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“——丝氨酸——谷氨酸——”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质①中模板链碱基序列为 。若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 。
(4)过程Ⅱ在进行时，物质②上可结合多个核糖体，其意义是 。
(5)物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质 (相同／不相同／不完全相同)，原因是 。
(13分)从基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物器官内提取出一些细胞，图甲为其中某细胞的分裂图像(B、b基因未标出)，图乙表示有关细胞进行I、Ⅱ两种方式的分裂过程中染色体组数目的变化(①～⑦表示不同区段)。请回答：
(1)图甲所示细胞中含有 条姐妹染色单体，处于图乙中的 区段。
(2)细胞中染色体与DNA数目之比一定为1：2的是图乙中的 区段，I过程表示的细胞分裂方式为 ，由⑤→⑥染色体组数发生变化的原因是 。
(3)图甲中同一条染色体上出现了A和a两个不同的基因，通过分析该细胞形成的子细胞种类，可以确定其原因：若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 。该现象发生的时期对应图乙的 区段；若该细胞分裂最终形成 种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 。
果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。
| |
黄毛红眼 |
黄毛白眼 |
黑毛红眼 |
黑毛白眼 |
| 雌蝇 |
4/12 |
0 |
2/12 |
0 |
| 雄蝇 |
2/12 |
2/12 |
1/12 |
1/12 |
请回答下面相关问题：
(1)控制果蝇体色的基因位于 染色体上，眼色的基因位于 染色体上；纯合致死基因型为 。
(2)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是 、 。子一代中黑毛白眼果蝇的基因型是 。
(3)若不考虑体色性状的遗传，让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，雌果蝇产生的卵子的基因型有 种，其理论上的比例是 。
(4)果蝇体毛的化学成分主要是蛋白质，其有关控制基因位于细胞核的DNA分子上。在基因表达时， 与DNA分子的某一启动部位相结合，DNA片段的双螺旋解开，以其中一条链为模板，按照 原则，进行碱基配对，并通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。
（5）选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇，进行一次杂交实验，请预期实验结果，请用遗传图解表示。
某科研单位研制出一种新型药物P，能有效抑制肝癌细胞的增殖，但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用，请你利用以下材料和用具，完成实验步骤，设计实验结果的记录表，并预测实验结果。
材料和用具：已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。（要求与说明：提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且条件适宜，肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。）
Ⅰ．实验步骤：①取四个动物细胞培养瓶，分别标号为A、B、C、D， 。
②每组取样观察、计数并记录各组细胞数目。
③ 。
④将上述细胞培养瓶放在CO2培养箱中，在相同且适宜的条件下培养一段时间。
⑤ 。
Ⅱ．实验结果：①请设计一张本实验数据记录表。
②请预测结果：若药物P只对肝癌细胞有效，则结果为 ；若药物P对造血干细胞也有作用，则结果为 。
观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
| 光照 强度 |
叶色 |
平均叶面积（cm2） |
气孔密度（个·mm－2） |
净光合速率（μmolCO2·m－2·s－1） |
| 强 |
浅绿 |
13.6（100%） |
826（100%） |
4.33（100%） |
| 中 |
绿 |
20.3（149%） |
768（93%） |
4.17（96%） |
| 弱 |
深绿 |
28.4（209%） |
752（91%） |
3.87（89%） |
（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
（1）CO2以 的方式进入叶绿体后，与 结合而被固定，固定产物还原的过程中需要光反应提供的 。
（2）在弱光下，柑橘通过 和 方式来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 。
（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。
据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是 。单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是 。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 (降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
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