历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是（ ）。
| A．只引进西方技术不能使中国实现富强 |
| B．要从根本上动摇儒家思想的统治地位 |
| C．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治 |
| D．要把马克思主义与中国的国情相结合 |
相关试题
下图是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了
| A．邦联政府拥有征税权与财政权 |
| B．邦联议会须扩大法定权力 |
| C．邦联政府各项活动须听命于各州 |
| D．邦联议会财政支出须各州批准 |
托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是
| A．古希腊文明 | B．古罗马文明 |
| C．不列颠文明 | D．阿拉伯文明 |
下图为中国1952——1960年工农业总产值变化图，对此分析符合史实的是（）
| A．“过渡时期”农业总产值始终超过工业总产值 |
| B．“三大改造期间”工业总产值均高于农业总产值 |
| C．“一五”计划完成时工农业总产值都大幅度的提高 |
| D．大跃进使工农业总产值增长呈现背离状态 |
顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调（）
| A．培养人才，经世致用 | B．弘扬道德，规范言行 |
| C．富足百姓，移风易俗 | D．教化民众，静心明志 |
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