右图中A～F是初中化学中常见的物质，其中A可用来改良酸性土壤，B是胃液中帮助消化的成分，E是无色气体，F是红色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出化学式：B ，E 。
（2）写出化学方程式：
A→D ，
F→C 。
“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
（1）蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有 （填字母）。
（2）“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是 (填字母)。
| A．任何食品都不可以使用食品添加剂 |
| B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用 |
| C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素 |
| D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品 |
构成物质的粒子有：分子、原子、离子等。请根据相应的概念，回答下列问题：
（1）NaCl是由_______构成的；
（2）能保持水的化学性质的最小粒子是__________；
（3）单质铁是由________构成。
现有以下六种物质：硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。根据下列要求用化学式填空：
（1）可充入食品包装袋用于防腐的是 ；
（2）发酵粉的主要成分之一是 ；
（3）可作干电池电极的是 ；
（4）可作燃料，其主要成分是 ；
（5）其组成元素是地壳中含量最高的金属元素 ；
（6）可作复合肥料的是 。
实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：
（1）仪器X的名称是 。
（2）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2。为了验证CO2跟Na2O2反应生成的气体是O2，某化学兴趣小组同学设计了图中所示装置。
①用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设计B、C装置的目的是净化CO2气体。其中B装置的作用可用化学方程式表示为 ．C装置瓶内的液体是 。
②E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2，发生反应的化学方程式为 ．
③如何验证CO2和Na2O2反应严生的气体是O2?
（3）硫酸铜常用作农业杀虫剂，如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺。
反应③的化学方程式为 ；
途径Ⅱ中，Cu+2H2SO4（浓）
CuSO2+SO2↑+2H2O．
从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点是 （写一条）。
（4）某化学兴趣小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验探究：取5g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），放出二氧化碳气体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
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