写出下列反应的化学方程式:①铁和硫酸铜溶液反应 。②铁丝在纯氧中燃烧 。③氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气 。
以下为初中常见实验,请回答如下问题:(1)图1中的水的作用是 ,反应的现象是 ,符号表达式为 。(2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需 ,反应符号表达式 ,实验的结论为 。
下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图(1)写出上图中带标号仪器的名称:① ② 。(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择 (填字母),反应的符号表达式为 ,请写出另一种实验室制氧气的符号表达式 ,其中二氧化锰作 剂。(3)用 E装置收集氧气的依据是 用此方式收集,如何判断已经收集满 。(4)实验室常用锌粒与稀盐酸反应制氢气,请问发生装置应选用 (填字母)。因为氢气具有 的性质,所以收集时可选用 (填字母)。
空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5,则这些物质分别是:(1)甲:_________;乙_________;丙:___________;丁:___________(2)写出丁生成丙的反应符号表达式________________。
对于物质微观构成的了解,有助于对物质性质、用途的认识。(1)如图是表示气体分子的示意图,图中和分别表示两种不同质子数的原子①属于纯净物的有_________,②属于单质的_________,③属于混合物的有______(2)用微粒的观点解释下列问题:①保持水的化学性质的微粒是:___________②用抹布擦过的黑板,一段时间后变干的原因___________③一定量的水蒸气凝结成水时,体积变小的原因_______________④电解水实验的微观实质:_________________(3)某元素的原子结构示意图为,X的数值为________,该元素属于_____________(金属、非金属、稀有气体)元素;元素的分类由_____决定。
化学语言是学习化学的重要工具(1)写出下列化学符号代表的意义或用化学符号表示①O__________________________②3H2__________________________③4个水分子___________________④硫酸根离子___________________(2)高岭土是制造瓷器的一种主要原料,其主要成分是一种硅酸盐 [化学式为 Al2(Si2O5)(OH)4]。这种硅酸盐中含有的非金属元素有_____种。 (3)铕元素是制造精密制导武器、雷达和夜视镜等各种武器装置不可缺少的元素.已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为_________________