咸水歌、麒麟舞、飘色……这些中山古老民间艺术，已经很少有人真正了解。为让这些民间艺术传承下去，中山有不少学校开设课程进行学习，甚至有学校专门为这些民间艺术编制教材、聘请校外老师，在校园里掀起一股学习古艺热潮。此举有利于（ ）
①宣传、弘扬中山优秀传统文化
②增强青少年对中山优秀传统文化的认同感和自豪感
③坚决抵制外来文化对青少年的影响
④中山中小学生全部成为古艺文化的精通者和爱好者
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
相关试题
汉字“赢”由五个汉字组成，包含着“赢”必备的五种意识与能力（见右图）。从“赢”的构成，我们可以体会到汉字是（ ）
| A．中华民族文化的主要载体 |
| B．世界上最古老的文字之一 |
| C．世界上最优美的文字之一 |
| D．抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一 |
2015年10月28日,人民网记者从全国小学语文（修订版）教学研讨会上获悉：全国义务教育语文教材修订版即将出炉，将大幅增加反映中华优秀传统文化的内容，一至六年级相关课文约占30%。此次教材做出修改的原因是（ ）
| A．要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果 |
| B．中华民族传统文化是中国传统思想文化的核心内容 |
| C．我们要继承传统文化，增强民族文化的认同感 |
| D．文化是民族的血脉，是人民的精神家园 |
2015年10月1日下午，在射阳体育场散步的一位90岁老人突然晕倒，围观群众不敢施救，在体育场活动的射阳县实验初中的一名学生和其他2名同学一同将老人扶起，并打120将老人送上救护车。这些同学的行为（）
| A．说明亲近社会是自觉服务社会的重要表现 |
| B．弘扬了以诚信友爱为核心的中华民族精神 |
| C．践行了社会主义核心价值观 |
| D．表明社会上存在一些“看客”现象 |
春晚小品《扶不扶》台词 “人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”受到观众强烈赞许，更有无数观众表达出一样的困惑，“如果真是我遇到了，扶不扶真是个问题”。为了让“人心不倒”，当下我们最需要做的是（）
| A．加强社会主义文化建设，不断提高公民的文化素质 |
| B．建设法治国家，提高公民的法纪素养 |
| C．“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”，要搞好经济建设 |
| D．培育社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观 |
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