阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
| 书写汉字的原因 |
比例 |
| 写信，写日记 |
12.7% |
| 考试 |
53.4% |
| 写名字，地址 |
25.5% |
| 其他 |
8.4% |
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
| 书写情况 |
比例 |
| 字迹辨识不清 |
15% |
| 字迹潦草 |
35% |
| 错别字较多 |
27.5% |
| 字迹工整 |
15% |
| 字体规范美观 |
7.5% |
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！
@爱瞎想的孩子：力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。
（1）．阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。
（2）．你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出一条好的建议。
问题：_________________建议：___________________
下列文学常识的说法，有错误的一项是
| A．《谈读书》一文的作者是英国的哲学家、作家培根。著有《随笔》、《新工具》等。 |
| B．《敬业与乐业》作者梁启超是中国近代维新派代表人物，领导了著名的“戊戌变法”。 |
| C．《我的叔叔于勒》选自美国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。小说揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说的主人公是于勒。 |
| D．《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》。文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史的长河中熠熠生辉。 |
下列句子中加点的词语使用正确的一项是
| A．我看到人们在说着作风，好像把作风搞好是解决所有问题的不二法门。 |
| B．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 |
| C．乌拉圭姑娘不顾刺骨的寒冷跳进西湖，救上落水者，整个杭城都在传诵她英勇救人的事迹 |
| D．陶渊明主张读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大义。 |
下列加点字的注音全都正确的一项是
| A．妖娆（náo）枘凿（ruì）五行（xíng）强聒不舍（qiǎng） |
| B．单于（dān）亵渎（xiè）栈桥（jiàn）一抔黄土 （póu） |
| C．襁褓（qiǎng）骈进（pián）昏晕（yùn）锲而不舍（qiè） |
| D．狡黠（xiá）扶掖（yè）伫立(chù ）颔首低眉（hàn） |
阅读下面的文言文，完成后面题目。
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"
①候:拜访，问候。②履行:实践，做。③绥:安抚。解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）远近称之 （2）孤法卿父文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。袁公两次问元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
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