小琪同学进行研究性学习，他收集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真

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小琪同学进行研究性学习，他收集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的主题是

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会

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西周实行分封制的根本目的是（）

A．把土地和人民分给亲属、功臣等	B．让诸侯给周天子交纳贡品
C．巩固西周的统治	D．炫耀西周国力强盛

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《国语·晋语》曰：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力”。材料中的现象体现的我国古代的政治制度应该是（）

A．井田制

B．分封制

C．宗法制

D．郡县制

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史载“封建亲戚，以藩屏周”而“兼制天下，立七十一国”。这里的“封建”指的是( )

A．分封诸侯

B．实行变法

C．设立郡县

D．设置行省

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秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是

A．推行郡县制	B．统一货币、度量衡
C．焚书坑儒	D．修筑万里长城

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秦统一的历史意义在于
①有利于人民生活的安定②有利于社会经济的发展③有利于统一的多民族国家的巩固
④有利于发挥秦始皇个人的权威

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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