材料一
材料二：“一幢裂开的房子是站直不住的，我相信这个政府不能永远的维持半奴隶和半自由的状态，我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯。
材料三：
| 年份 |
1950 |
1955 |
1965 |
1975 |
1982 |
1985 |
1994 |
1999 |
| 年增长率 |
8.7 |
5.6 |
6.3 |
-0.8 |
-1.9 |
3.3 |
3.9 |
4 |
（1）材料一图中文件的签署标志着哪一个新国家诞生了？
（2）从材料二中可以看出林肯的主张是什么？通过什么方式实现的？
（3）材料中的人物上台时美国国内发生了什么事？他怎么办的？他的政策最显著的特点是什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：如图
（1）小明在北京奥运会看到材料一中两幅美丽的旗帜，它们各自代表来自哪个地方的运动员？
材料二：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头------而现在，乡愁是一枚浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。” ——《乡愁》余光中（台湾）
（2）材料一反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么？简述这一科学构想的基本含义。
材料三：1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪转》。1995至2000年间，海峡两岸间接贸易额达1300多亿美元，台湾同胞到大陆达1200多万次。
联系材料二三说明海峡两岸交往发生了什么变化？
（4）结合目前海峡两岸的形势，谈谈你对祖国统一前景的认识并说明理由。
新中国成立后，新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族的脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。某校八年级（1）班准备举办一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。
(1)活动准备：如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（至少说出两个）
（2）历史溯源：请你帮助小明同学完成“新中国外交成就”的知识卡片。
| 时间 |
外交成就 |
| 20世纪50年代 |
提出和平共处五项原则：周恩来参加万隆会议，提出“求同存异”方针 |
| 20世纪70年代 |
① |
| 20世纪90年代 |
② |
| 21世界初 |
③ |
（3）今年是中美关系正常化40周年，40年前，什么事件标志着中美关系走向正常化？
（4）活动总结：通过探究新中国外交发展的风雨历程，谈一谈你的感想与认识.。
如图，长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。2011年是工农红军三大主力会师85周年，历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。
（1）下列四幅图片记录了长征的经过。按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
| A．④②①③ | B．④②③① | C．②④①③ | D．②④③① |
（2）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？
（3）今天这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？你认为红军长征精神中最值得我们学习的是什么？
历史既给我们许多知识，也给我们带来了许多丰富的畅想。学习了中国古代史后，
以下四位同学各自发表了自己的感慨，结合所学知识回答下列问题：
（1）甲同学说：“我很荣幸，我和中国历史上第一个国家同姓”。请写出该朝代建立于哪个世纪的哪个年代？
（2）乙同学说：“我太自豪了，诸侯争霸中首霸的国家与我同姓。”这个首霸的历史人物是谁。
（3）丙同学说：“战国后期最富强的国家是我的姓。”说说该国是通过什么途径成为最富强的国家。
（4）丁同学说：“我也很自豪，我国历史上一位伟大的航海家和一位民族英雄与我同姓”。请写出这两位历史人物的功绩。
阅读下列材料，回答问题。
2006年11月，中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料，回答问题：
公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国的崛起》解说词
（1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？这一事件对世界的最主要影响是什么？
（2）在成为世界性大国的道路上布满艰辛，20世界30年代各资本主义国家都面临着严重的困难，美国和德国分别采取了怎样的措施？
（3）纵观“九个世界性大国”崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？
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