在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步,请观察下面的图片,然后回答问题。请回答:(1)图一A、B两处的人物分别是谁?图一中的辩论结束后,秦国开始了哪一重大活动?最终促成了哪一社会制度的确立?(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用?(3)结合上面两幅图片和所学的历史知识回答,你从上述两件事中得到了哪些启示?
观察下图,结合所学知识回答问题。 (1)图中A、B、C为三国中的哪三国? (2)其中A、B、C三国的建立者分别是谁? (3)其中发生在E的哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础? (4)F在三国时期被称为夷州,它就是现今的什么地方?
阅读材料,回答问题: 材料: (1)材料中箭头所指的路线被称为什么? (2)这条路线的在古代的起始点①是哪里?它现在的名称叫什么? (3)材料中这条路线最早开辟于哪个朝代?开通这条路线贡献最大的人是谁? (4)材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区,当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区? (5)这条路线的开通有什么样的历史作用?
从1842年英国强迫清政府签订第一个不平等条约起,至新中国成立的一百多年间,几乎所有的帝国主义国家都强迫中国签订过不平等条约,结合所学知识,回答问题。 (1)写出中国近代第一个不平等条约《南京条约》的内容 (2)写出中日甲午战争后双方签订的《马关条约》的内容 (3)写出八国联军侵华战争后清廷与列强签订的《辛丑条约》的内容 (4)上述三个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果?
“壮士不死则已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎? 根据材料,回答下列问题: (1)这句话是谁讲的? (2)他和谁一起领导了我国历史上第一次大规模的农民起义? (3)这次起义于何时在何地爆发? (4)这次起义爆发的根本原因是什么? (5)这次起义的爆发有何历史意义?
观察下列三幅图,回答下列问题: (1)图一人物是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”,他的名字叫什么? (2)图二和图三反映了他实行的哪些措施?在统一后的名称分别是什么? (3)图二和图三反映的措施有哪些积极意义?