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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 历史
  • 题型 综合题
  • 难度 中等
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九年级(1)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。
材料一:【图说历史】
 
注:慕尼黑会议助长了法西斯侵略,加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加速了“二战”的结束。
材料二:【史现历史】
 
材料三: “各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”
材料四:【论从史出】论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。史实:第二次世界大战有关数据

参战国家
卷入人口
参战人数
军队伤亡
平民伤亡
物资损失
61个
17亿人
1.1亿人
5000万人以上
9000万人
4万亿美元

材料五:【历史启迪】胡锦涛出席俄卫国战争60周年庆典时表示,60年前,法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家,近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中,全世界爱好和平的国家和人民团结一致,英勇奋战,用鲜血和生命捍卫了人类的尊严,赢得了世界和平。
请回答:
问题一:阅读材料一的两个图片,回答上述图1反映的事件把什么政策推到顶峰?图2所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生?你从两图所示会议中得到的最主要的启迪是什么?
问题二:材料二中的历史事件对二战的主要影响是什么?
问题三:材料三出自于26个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?你能说出材料二和材料三是什么关系吗?
问题四:阅读材料四中的数据,分析有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的什么结论?
问题五:结合所学知识说出材料五中“全世界爱好和平的国家和人民团结一致”,组成一个什么组织?1944—1945年,反法西斯国家为打败法西斯国家而进行了哪些合作?(两例即可)回顾历史人类历经两次世界大战浩劫,你得到什么启示?

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