阅读下列材料：
材料一：下图：法国社会等级制度 
材料二：他（伏尔泰）“把教皇比作‘两只脚的禽兽’，把教士比作‘文明恶棍’，还说天主教就是‘一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网’。”
──摘引自《世界历史》九年级上册
材料三：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
请回答：（1）根据材料一中反映的内容，请你描绘出18世纪法国社会等级状况？
（2）材料二反映出伏尔泰的思想立场是什么？
（3）结合以上材料和所学知识，说说为什么路易十六会发出这样的感叹？
2015年3月，“三农”问题再次成为“两会”关注的焦点。农业稳，天下安。中国自古就重视农业的发展。请根据所学知识，完成下列表格：
| 时期 |
农业发展的措施与成就 |
| 先秦时期 |
战国时期，秦国在四川成都平原修筑了著名的水利工程 ① 。公元前356 年，秦国又进行了一场变法，法令规定，国家 ② ，允许自由买卖。这 些措施最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家。 |
| 秦汉时期 |
西汉初年，经济萧条。汉高祖刘邦和他的后继者们，吸取秦亡的教训，发展农业生产，使社会安定，百姓生活富裕起来，历史上称这一时期的统治为 ③ |
| 魏晋南北朝时期 |
④ 对我国经济的发展产生了深远影响，为我国经济重心的南移奠定了基础。北朝的 ⑤ 是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 |
| 隋唐时期 |
隋朝时， ⑥ 的开通促进了南北经济的交流。 ⑦ 统治时期，农民改进生产技术，制成曲辕犁和筒车，大大促进了农业生产的发展。 |
| 宋元时期 |
宋朝时， ⑧ 跃居粮食产量的首位，南宋时，我国经济重心完成南移。 |
| 明清时期 |
明末 ⑨ 的《农政全书》是一部农业百科全书。 |
| 综上所述，你认为促进农业发展的因素主要有哪些？ ⑩ |
当今世界，在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一：史海回眸──走进历史中的正当合作
（1）2014年距第一次国共合作已90周年，距离第二次国共合作已75周年。举出第一次国共合作中进行合作的事例（仅举一例）。第二次国共合作所取得的最大成果是什么？
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。二战中，中、美、苏等国共同签署了哪一文件，成立了哪一组织为最终打败法西斯奠定了坚实的基础？ “雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织？
步骤二：图说历史──再认历史中的不正当合作
（3）上述系列图中“两大军事集团的较量”，最终酿成怎样的后果？“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？
步骤三：反思认知──感悟正当合作的真谛
（4）近年来，中国与有关国家合作举办了各种形式的“俄罗斯中国年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中国——韩国行”等大型活动。对于这些活动的举办，你有怎样的认识？
中国近现代外交折射出中国国际地位的变化。
材料一：17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“康乾盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，而中国当时的统治者对这一历史性大变革茫然不知。
——温家宝在新加坡国立大学的演讲
请回答：
（1）“欧洲诸国先后开始了产业革命”指什么？材料一中中国对“历史性大变革茫然无知”带来了什么结果？
材料二：20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国的声音”。
——摘自人教版中国历史教师教学用书
（2）新中国成立后，中国实行怎样的外交政策？20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么?(3分)
材料三：右图《乔的笑》
（3）下图见证了新中国外交史上哪一时刻？
材料四 40年的历史告诉我们，中美关系健康稳定发展对两国至关重要，对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要，宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。
——习近平接受美媒采访
（4）40多年前推动中美关系改善的重大事件是什么？中美什么时候正式建立外交关系？
（5）根据上述材料和所学知识，说一说新中国外交取得重大成就的根本原因是什么？
阅读材料，根据所学知识，回答下面问题。
材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪，当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起，而且不断向四周扩展影响力……这种影响力还传播到了隔海相望的日本。1368年，明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起，中国强大的力量给一些地区留下了很深印象……所到之处，以礼待人，尊重当地风俗……因而为中国赢得了信誉和朋友。
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
（1）据材料一，指出中国古代第一次崛起时开通的一条东西方交通要道的名称。
第二次崛起时“……这种影响力还传播到了隔海相望的日本”带动日本进行了什么改革？
第三次崛起时“中国强大的力量给一些地区留下了很深印象”的事件是什么？
材料二：当乾隆皇帝津津乐道自己的“天朝上国无所不有”时，路易十六正躺在断头台上，以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命；当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时，牛顿正在通过自制的反射望远镜，关注着宇宙间的天体运行……
（2）通过材料二可以看出，清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识，分析造成落后局面的主要因素是什么？
材料三： 中国（上海）自由贸易试验区的启动，其意义重大。在上海改革发展研究院院长肖林看来，这是中国在改革开放新的历史条件下，立足国家战略需要、适应经济全球化新形势、更高层次推进改革开放的积极尝试。
——《人民日报：上海自贸区先行先试引领开放新格局》
（3）据材料三与所学知识，在哪一次重要会议之后，中国的改革开放拉开了序幕？农村改革主要实行什么制度？当年，我国迈出对外开放的第一步是什么？
（4）综合上述材料，你认为如何才能实现中国的第四次崛起？
近期一篇《中国梦的见证》的文章备受关注。阅读材料，回答问题。
【祖父的见证】
我们的祖父祖母出生于清末民初的动荡岁月，他们见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”——《中国梦的见证》
（1）结合所学概括指出上述材料中“积弱积贫”的原因。“中国人民站起来”的标志性事件是什么？
【父亲的见证】
父亲母亲出生于日寇的铁蹄下，他们见证了“落后就要挨打”。
——《中国梦的见证》
（2）结合所学知识分析指出材料中“父母”见证了哪些“落后就要挨打”的史实？（举两例即可）
【我们的见证】
我们这一代出生于“文革”的动乱年代，见证了短缺经济的拮据，也见证了新世纪的新生活，见证了中国成为世界第二大经济体 。
——《中国梦的见证》
（3）结合所学知识分析指出为了开启“新世纪的新生活”，中国在农村和城市分别进行了怎样的改革？在新生活开启之后“我们”可以见证中国外交上哪些成就？（至少两个外交成就）
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