分①某同学用图示装置‘‘探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是___________
| A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功 |
| B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致 |
| C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些 |
| D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到 |
②下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带_____________
（1）目前实验室用的打点计时器有 打点计时器和 计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为频率为50Hz的交流电源，每隔 打一次点。(3分)
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A.B.C.D.E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如下图所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s。
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打B.C.D.E、F五个点时的瞬时速度，并将各个速度值填入下式（数值保留到小数点后第三位）
m/s，
m/s，
m/s，
m/s，
m/s。(每空1分计5分)
②将B.C.D.E、F各个时刻的瞬时速度标在右图所示的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。(描点2分，作图2分计4分)
图1是小红同学在做"描绘小灯泡的伏安特性曲线"实验的实物连接图。
（1）根据图1画出实验电路图.
（2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的①②③④所示，电流表量程为 ，电压表量程为3V。所示读数为：①②_③_④。两组数据得到的电阻分别为和。
甲同学准备做"验证机械能守恒定律"实验，乙同学准备做"探究加速度与力、质量的关系"实验
（1）上图中
、
、
、
、
表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材_，乙同学需在图中选用的器材。（用字母表示）
（2）乙同学在实验室选齐所需器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②。纸带的加速度大（填①或者②），其加速度大小为.
某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律，实验装置如题11-1图所示，打点计时器的电源为
的交流电。
（1）下列实验操作中，不正确的有。
| A． | 将铜管竖直地固定在限位孔的正下方 |
| B． | 纸带穿过限位孔，压在复写纸下面 |
| C． | 用手捏紧磁铁保持静止，然后轻轻地松开让磁铁下落 |
| D． | 在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源 |
（2）该同学按照正确的步骤进行试验（记为"实验①"），将磁铁从管口处释放，打出一条纸带，取开始下落的一段，确定一合适的点为O点，每隔一个计时点取一个计数点，标为1、2、3…….8，用刻度尺量出各计数点的相邻计时点到O点的距离，记录在纸带上，如题11-2图所示
计算相邻计时点间的平均速度
，粗略地表示各计数点的速度，抄入下表，请将表中的数据补充完整 
（3）分析上表的实验数据可知：在这段纸带记录的时间内，磁铁运动速度的变化情况是;磁铁受到阻尼作用的变化情况是.
（4）该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管，重复上述实验操作（记为实验②），结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同，请问实验②是为了说明说明？对比实验①和②的结果得到什么结论？
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