阅读下面的材料,回答问题。在公交车上的“让座风波”层出不穷的背景下,近日,郑州市五六位七八十岁的老人冒雨走上街头,手拿纸牌呼吁:给年轻人让座。据81岁的梁永祥老人介绍,他们是国棉三厂夕阳红老年志愿服务队成员,7年前就开始这一倡议活动。都市生活节奏快,80后、90后生活不易,作为一名老者,平日坐公交出行时,也应当多关爱这些孩子。( 《大河报》 )老人站出来呼吁给年轻人让座,你对此有什么看法?请简要阐述。( 要求:表达简明连贯,言之成理。150字左右) ( 7分)
请给下面这则消息拟写一个标题,不超过14个字。
这是挂在岳麓山正门的对联,下联已被拆散且打乱排列顺序,如将拆乱的下联重新组合,则顺序正确的一项是() 上联:学正朱张,一代文风光大麓 下联:a浩气 b黄蔡 c勋高 d震名山 e千秋
依次填入横线处的语句,描写生动且与上下文语意连贯的一组是 一叶扁舟划过,----------------只一忽儿,便又无声地聚拢过来,重新合成了一匹完整宽广的缎子。 (2)湘江沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶,-------------------------团团如泼在天边的墨,又如雨天里浓浓聚着的云。 盈盈地拖着,裁出一道逶迤的波痕,②裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖着, ③望去,毛绒绒的、参差差的,④望去参差差的、毛绒绒的,
春节期间,几个刚上大学的同学结伴去看望高中时的老师。他们见到老师时说的话,有的不得体,有的不准确,请将一一改正。 甲:这是我们的一点见面礼,请老师笑纳。 乙:师母真勤快,把房间收拾得这么整洁漂亮,真是蓬荜生辉。 丙:向老师报告个喜讯,上学期学校评选抗震救灾积极分子,我们几个也忝列其中。 丁:这都是老师教诲的结果,俗话说“一日为师,终身为父”,的确,老师就像我们的令尊一样教导我们。 (1)将 改为 ;(2)将 改为 ; (3)将 改为 ;(4)将 改为 ;
调整下列语段中画线的短语的位置,使之表意恰切通畅。(只填序号) 有拒绝才有追求,有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹,是为了追求淡泊的心境①;拒绝华丽,是为了追求质朴的天性②;拒绝名利,是为了追求完美的自身生活③;拒绝时髦,是为了追求个性的独立④;拒绝放纵,是为了追求平凡安详的人生⑤;拒绝忧愁,是为了追求快乐向上的心情⑥;拒绝轰轰烈烈,是为了追求完美的自身⑦。 答:()与()对调;()与()对调。