植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
| A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 |
| B．果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 |
| C．不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同 |
| D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 |
相关试题
下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是
| A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 |
| B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
| C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性都减弱 |
| D．衰老的红细胞体积变小，细胞核变大 |
右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列对此细胞相关叙述中，正确的是
| A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a |
| B．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代 |
| C．若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 |
| D．若该动物的一个精原细胞产生一个AaaX的精子，则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y |
下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是
| |
实验名称 |
实验材料 |
| ① |
观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
人的口腔上皮细胞 |
| ② |
探究温度对酶活性的影响 |
过氧化氢酶 |
| ③ |
观察细胞的质壁分离与复原 |
洋葱根尖分生区细胞 |
| ④ |
观察细胞中线粒体的分布 |
菠菜的叶肉细胞 |
A．③④ B．①②③ C．②④ D．②③④
生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1～3可分别表示
A．多肽、RNA、糖原
B．DNA、RNA、纤维素
C．DNA、蛋白质、糖原
D．多肽、RNA、淀粉
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