材料：2014年10月20日，中国共产党十八届四中全会在北京

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更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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材料：2014年10月20日，中国共产党十八届四中全会在北京举行.全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》指出：坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
（1）依法治国的要求是什么？（ 4分）
（2）为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国？（ 4 分）
（3）我们青少年应该如何对待宪法？（ 6 分）

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材料一：全国两会前夕，雾霾连续数天笼罩中东部地区。　面对雾霾，网友更是以“厚德载雾”，“自强不吸”，“霾头苦干”，“再创灰黄”等词语来调侃自己无奈的生存环境，也应运而生了“雾霾罚单”、“雾霾津贴”等雾霾经济衍生词。
　材料二：今年的政府工作报告指出:我国将“水陆空”三位一体开展污染防治。以雾霾频发的特大城市和区域为重点，以细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10）治理为突破口……实行区域联防联控，深入实施大气污染防治行动计划。“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”
（1）雾霾天气大面积的出现有什么危害? 请列举几条造成雾霾天气的具体成因？
（2）新华网网友“天大地大”说，能否真正转变经济发展方式，如何进一步落实治霾各方责任，明确时间表和路线图，消除百姓“心肺之患”，人民群众翘首以盼。针对这一问题，你有哪些好的建议？

题型：未知
难度：未知

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材料一：2014年民喜迎两会、为全面深化改革凝心聚力之际，云南省昆明火车站发生一起严重暴力恐怖案件。十余名蒙面歹徒手持利刃，砍杀无辜群众，造成重大人员伤亡。这一丧心病狂的暴行，充分暴露了他们反社会、反人类的狰狞面目，激起新疆2200万各族群众和全国各族人民的强烈愤慨。习近平总书记在第一时间作出重要指示，要求全力救治受伤群众，依法严惩暴恐分子。
（1）昆明“3· 01”暴力犯罪事件为什么会激起新疆2200万各族群众和全国各族人民的强烈愤慨?
（2）我国政府果断平息暴力恐怖事件并依法严惩暴恐分子说明了什么?

题型：未知
难度：未知

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材料一：十八届三中全会于11月9日至12日在北京召开，会议明确了全面深化改革的总体思路。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。
材料二：２０１４年被称为中国全面深化改革的“元年”，77次出现在政府工作报告中的“改革”凸显了这一主旋律。
（1）上述材料说明了什么？请结合教材谈谈你对这一问题的理解。
（2）面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？

题型：未知
难度：未知

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材料一：６月１７日，山东省内17城市的政府签约，缔结全国第一个省域范围的食品安全城市联盟，实现食安检测结果、专家资源等共享，共同维护山东食品产业的良好声誉和形象，为全省乃至全国提供安全食品热点
材料二：一年来，新一届政府对食品安全频频施以“重典”。中央农村工作会议提出，要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。
（1）食品安全事故的发生，侵犯了消费者的哪些权利？
（2）新一届政府对食品安全频频施以“重典”，充分说明了什么？
（3）为确保广大人民群众“舌尖上的安全”，你有哪些好的建议？

题型：未知
难度：未知

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党的十八大制定了奋斗目标。十八届三中全会吹响了深化改革的号角。
【梦想】目标已制定，蓝图已绘就。实现目标，我们充满道路自信、理论自信、制度自信！
（1）请你写出党的十八大制定的本世纪头20年的奋斗目标。
（2）请在下列横线上填写适当的内容：
道路自信就是中国特色社会主义道路；
理论自信就是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系；
制度自信就是中国特色杜会主义制度，包括_______________________的根本政治制度，___________________的基本经济制度等各项制度。
【改革】十一届三中全会，吹起了改革的号角，谱写了“中国经济奇迹第一季”；十八届三中全会，吹响了深化改革的号角，将打造中国经济升级版，续写中国经济奇迹“第二季”。不改革只有死路一条。改革没有完成时，只有进行时。
（3）运用所学知识，谈谈你对改革重要性的认识。
【担当】实现奋斗目标，需要每一个中华儿女恪尽职守，勇于担当。
主席的担当：我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托——习近平
总理的担当：把努力实现人民对未来生活的期盼作为神圣使命，以对法律的敬畏、对人民的敬重、敢于担当、勇于作为的政府，去造福全体人民，建设强盛国家——李克强
（4）作为中学生的我们又能担当什么？

题型：未知
难度：未知

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