有一个班集体学习氛围很好。英语课代表为同学们播放英语听力磁带;语文课代表主持班级演讲比赛;数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;宣传委员则策划“每日一句”。这些活动使同学们学习兴趣十分浓厚,同时还明白了不少为人处世的道理……在最近的班级评比中,该班级以明显的优势夺得了“优秀班级”称号。请回答:(1)这段材料体现了该班什么特色?(2)建立良好的班集体,我们应该怎么做?
近年来,提高居民收入成为社会广泛关注的热点问题,引起社会各界的广泛热议、探讨和争论,有人觉得:幸福需要经济作支撑,提高居民收入,必须保持经济稳定增长。你认同这一观点吗?请简要分析。
材料一:学生小明准备大年初六给家在外地的舅舅拜年,他预先安排的行程如下表所示:
(1)小明一天的活动分别有哪几种经济成份为他服务? (2)谈谈我国允许多种经济共同存在发展的意义?
根据所学知识完成下列表格
李明国庆长假期间去了一趟农村的伯父家。伯父家的日子是越过越红火:80年代住瓦房,90年代住平房,前年又盖了一栋三层的楼房。伯父还跟李明小赵讲述了自己致富的过程:90年代初,他买了一辆农用三轮车从事蔬菜运输,挣了一些钱;三年前,他又拿出多年积蓄开办了一家蔬菜加工厂,如今生产的蔬菜远销到沈阳、大连、北京等地,收入颇丰。伯父感叹地说:“这一切多亏党的好政策啊!”(1)李明的伯父开办的蔬菜加工厂属于什么经济成分?这一经济成分的存在是由什么决定的?(2)李明的伯父应该感谢党的哪些好政策?(至少四个方面)
九年级学生李明上学途中,发现公路旁边悬挂了一条红底黄字的标语“建设富强、明主、文明、和谐的社会主义现代化国家”,李明会心一笑,决定晚上回家给市人大发一封电子邮件,指出其中的问题。(1)李明该发这封电子邮件吗?请简述理由。(2)公民在行使民主政治权利时应该注意什么?