“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定只有两位先生,才可以救治中国政治上、思想上、学术上、道德上的黑暗”。——《独秀文存》(1)这则材料反映的是中国近代史上的哪一次运动?(2)“德先生”和“赛先生”实际上是指什么? (3)这场运动的主要代表人物有哪些?(4)这场运动有什么样的历史意义?
阅读下列材料作答 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。 ——〈礼记·礼运篇〉 请回答: (1)这种“天下为家”的局面是因为谁而开始? (2)他破坏了禅让制,而采取了什么制度? (3)我国历史上第一个国家,是什么王朝?
阅读下列材料作答 人们常称北京一带为燕蓟之地,山东为齐鲁大地,山西为三晋之地。《左传》记载“封建亲戚,以藩屏周”。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。 (1)这些地名的由来与西周的什么制度有关? (2)西周的周王为什么要实行这种制度? (3)请解释这种制度有何意义。
阅读下列材料作答 材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。” 材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。” 材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。” (1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过什么样的生活? (2)材料二证明了什么? (3)材料三反映了原始社会人民生活的一个什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象? 材料四:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 --孙中山 (4)材料中的“轩辕”指的是谁? (5)除了文中所述外,他还有什么贡献? (6)“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役?
依据下图回答问题:(共6分) (1)该图反映了西周的什么制度? (2)在这些等级中,哪些人属于贵族? (3)这一制度的产生有何历史意义? (4)西周后期的“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的?
阅读下列材料,回答问题 材料一:赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。……。 材料二:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 请回答: (1)材料一和材料二共同称赞的是谁?他被尊称为什么? (2)材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩?至少写三条(3分) (3)材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个战役有关? (4)材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感?