研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。某中学九年级（9）班同学正开展“战争与和平”研究性学习，请你参与下列活动。
【图说历史】

（1）上图的历史事件对“二战”的主要影响是什么？

（2）根据上图指出“二战”的性质和胜利的主要原因。
【论从史出】
下表是第二次世界大战有关数据。

（3）从上表中你能得出关于“二战”影响的什么结论？
【历史启迪】下图是斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上。（注：雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加速了“二战”的结束。）

（4）你从上图所示会议中得到的最主要的启迪是什么？