日记片段三：升入中学学习已经两周多了，我感觉中学学习变化很大，学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……我担心自己的成绩，心里很困惑，我该怎么办？
（1）孟杰遇到了什么问题？
（2）请你运用思想品德课所学知识告诉他应该怎么办？
【中国梦·健康成长篇】
初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不行，那也不行”。“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习．但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面 红耳赤，还摔门而去。
请回答：
(1)小王一直认为自己“这也不行，那也不行”，是一种什么样的心理表现? 这种心理表现有什么不良影响?(4分)
(2)针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。6分)
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小华是一位学习中的有心人，他平时喜欢从电视、网上摘录一些新闻并运用所学知识大胆提出自己的见解或看法。请你一起来参与。
（1）摘录一：2013年7月17日，国家主席习近平来到中国科学院考察工作。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。习主席这番话的理论依据
是:
（2）摘录二：“好心人”救人免责、鼓励为“好心人”作证、被救助人诬陷敲诈或被刑拘……被称为"好人法"的《深圳经济特区救助人权益保护规定》于2013年8月1日起实施。这有利于
不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢走近，突然有一天，我发现我长大了。
（1）青春期又是一个矛盾的青春期；我们在青春期往往会遇到哪些矛盾呢？（3’）
（2）面对青春期的矛盾，你应该怎么做？（2’）
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