中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，众多的世界文化遗产，闪烁着中国人民智慧和勤劳的光芒。结合所学知识，回答以下问题：
（1）2000年，都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”。请你写出它修建于哪一时期？由哪些部分组成？
（2）你觉得都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的原因有哪些？
（3）2000年，青城山被联合国科文组织列入“世界文化遗产”名录。青城山是道教圣地，请你写出与道教有关的泉州历史遗迹一处。
（4）伦敦大学著名文化遗产保护专家凯瑟琳·塔布女士曾说过“中国是遗产大国，世界文化遗产保护需要中国的参与。”请你以世界文化遗产的保护为主题，设计一条宣传标语。（注意语言简洁，积极向上。）
西藏的和平解放具有重大的历史意义。解放以来，西藏的发展日新月异，是我国少数民族地区发展的一个缩影。
请回答：
（1）西藏是在哪一年和平解放的？西藏和平解放的重大意义是什么？
（2）少数民族所享有“政治经济权利”是通过我国政府对少数民族地区实行的什么政治制度得以保障的？实施这一制度的前提是什么？
和谐的民族关系需要我们共同来维护，请你为营造更加和谐的民族关系提一条合理化的建议
（4）当今却有一小撮“藏独”分子大搞分裂活动，对此你有何想法？
阅读材料，回答问题：
材料一：朝鲜战争爆发后，杜鲁门总统立即下令美军第七舰队进入台湾海峡，以防止中国(大陆)进攻台湾。更为不幸的是，战争强化了西方对新中国政府的立场，导致中国有二十年的时间被主要资本主义大国孤立，美国继续支持台湾的国民党政权作为中国人民的唯一合法代表，并支持其占据联合国的席位．结果，中国无法获得各种形式的经济和技术援助，不得不完全依赖于苏联。
——美国最流行的历史教科书《世界历史》(汤姆森·沃兹沃思公司出版)
材料二：2013年6月7日至8日，中国国家主席习近平同美国总统奥巴马在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行会晤。中美两国元首围绕共同努力构建中美新型大国关系的主题，就双边关系及重大国际和地区问题坦诚深入交换意见，达成了一系列重要共识，取得重要积极成果。但是，中美在社会制度、历史文化、发展阶段、战略上叉存在不少差异，因此，能否尊重差异，不断增进战略互信、尊重彼此核心利益，及时有效管控分歧，是两国必须面对的挑战。
——新华网《丛跨越太平洋的握手到跨越太平洋的合作》
请回答：
(1)请根据材料一概括朝鲜战争给中国带来了怎样的影响?(1分)
(2)结合所学知识，材料一提到的“台湾的国民党政权占据联合国席位”终止于何时?(1分)
(3)2013年6月习奥会晤的主题是什么?中美“尊重差异，增进互信”体现了周恩来在万降会议提出的什么倡议?(2分)
(4)结合所学知识，标志着中美关系走向正常化的“跨越太平洋的握手”指的什么历史事情?(1分)
(5)你觉得中美关系发生这些变化的主要原因是什么?(言之成理即可)(1分)
阅读材料，回答问题：
为纪念改革开放36周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。
【回顾历史】
(1)同学们认为：中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
【总结成就】
（2）“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？
（3）新中国成立后，他领导中国人对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）
【展望未来】
（4）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？
阅读下列材料：
材料一：毛泽东在《中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
材料二：新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。特别是改革开放以来，中国积极参与国际事务，推动各种国际交流与合作，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
材料三：
1956年－1974年与中国建交国家数据简表
请回答：
(1)材料一中“唯一合法政府”、“平等、互利及互相尊重领土主权”等内容，与旧中国外交相比，体现了新中国外交政策怎样的根本特征？
(2)材料二中“闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重”的外交政策，在20世纪50年代有哪些具体体现?
(3)结合所学知识，说明促使材料三中我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要历史事件有哪些？
(4)20世纪90年代以来，我国在坚持原有外交方针和政策的基础上，积极开展多边外交活动．试举一例加以说明。
粤公网安备 44130202000953号