观察卸下图并回答问题。(1)上图反映的是什么历史事件?(2)我国在上图所在领域还进行了哪些试验并取得了成功?至少两点。(3)当时我国政府制造它们的目的是什么?使用它们的原则又是什么? (4)试举出其中的一位为它们的研制作出了巨大的贡献的人。(5)近年来有些国家不顾国际条约的限制以及周边国家的反对,多次进行核试验,请就此发表一下你的看法。
1936年,红军长征胜利到达陕北,毛泽东以豪迈的情怀,写下了《沁园春·雪》。其中写道“惜秦皇汉武,略输文采”。请依据所学知识,回答下列问题: (1)词中的“秦皇”“汉武”分别指谁? (2)“秦皇”“汉武”是怎样对地方进行行政管理的? (3)对待儒学方面,秦始皇和汉武帝各采取什么措施? (4)请用一两句话概括“秦皇”“汉武”的丰功伟绩。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 请回答: (1)诗中的“远征”是从哪一年开始到哪一年结束? (2)诗中“三军”指的是哪三军? (3)红军这次“远征”的胜利有什么历史意义?
(1)请你概述图一所反映的历史事件的基本情况。 时间: 基本情况: (2)图二的事实告诉我们一个什么问题?
第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,它给世界人民带来巨大灾难。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民共歼敌150多万,对日本的彻底覆灭起决定作用。中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出巨大民族牺牲。 请你根据所学知识回答; (1)抗战以来中国正面战场取得的一次重大胜利的战役及敌后战场提高共产党和八路军威望的战役个是什么? (2)为了打败法西斯国家,世界反法西斯同盟于1942年1月成立,其成立的标志是什么? (3)二战中苏德战争的转折点,也是二战的转折点战役是什么?二战的性质是什么? (4)二战结束的标志事件是什么?
根据以下材料,回忆所学内容,完成问题: 材料一:《秦朝疆域图》 材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白 材料三:“臣请史官非秦记皆烧之。……天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,悉……烧之。……以古非今者族。……所不去者,医药占卜种树之书。……”制曰:“可。” ——《史记·秦始皇本纪》 (1)填图:材料一是秦朝的疆域图,根据图片说出秦朝疆域:东端:,南到南海,西端:,北到长城一带。 (2)材料二“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”是指什么重大历史事件?“秦王”指的是谁? (3)材料三反映的是秦王在思想方面采取的哪一项强制措施?这段材料中出主意的“臣”是谁? (4)结合学过的知识,谈谈你对秦始皇在思想方面采取的这一措施的看法。