观察卸下图并回答问题。
（1）上图反映的是什么历史事件？
（2）我国在上图所在领域还进行了哪些试验并取得了成功？至少两点。
（3）当时我国政府制造它们的目的是什么？使用它们的原则又是什么？
（4）试举出其中的一位为它们的研制作出了巨大的贡献的人。
（5）近年来有些国家不顾国际条约的限制以及周边国家的反对，多次进行核试验，请就此发表一下你的看法。
相关试题
下图是我们课本最后“中国历史大事年表”的一部分（1368—1840），请你按要求把相关大事的序号填到相应的问题后面。
（1）属于政权更替（王朝兴或亡）的大事：
（2）属于抗击外来侵略的大事：
（3）属于平定国内叛乱的大事：
（4）属于对外友好交往的大事：
（5）表现了农民起义巨大力量的大事：
（6）规定了中俄两国东段边界走向的大事：
诗歌在一定程度上反映了社会生活。写出下列诗歌中反映的基本史实。
⑴“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
⑵“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶”
⑶“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
⑷“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”
请仔细观看下图
请回答：
①这是哪个国际组织的旗帜？该组织成立于哪年？
创始国有几个？
②该组织的前身为1967年成立的什么组织？
③1999年该组织发行的统一货币是什么？
读下图，回答问题：
（1）、指出图中两大军事对抗集团的名称。
（2）、放弃“光荣孤立”政策，加入军事对抗集团的是那个国家？(1分)
（3）、两大军事对抗集团的形成造成了怎样的后果？
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