“和谐”是人类社会发展的追求之一，从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。（共10分）
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
（1）统治的和谐：尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么？
（2）人与自然的和谐：如图是战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程，请写出它的名称。
（3）统治的不和谐：列举夏商西周时期的暴君（写出一位即可）。
（4）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈如何加强国家管理才能构建和谐社会？
今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：
步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）
（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_______，他修建的________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。
| 思想言论 |
“仁者爱人” “为政以德” |
“兼爱” “非攻” |
“仁政” “民贵君轻” |
| 思想家 |
|
|
|
步骤二 体验历史，认识不“和谐”音符
（4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?
（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?二战后形成了怎样的国际格局?
步骤三 感悟历史，描绘“和谐”人生
（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。
19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。
材料一 西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。
——《全球通史》
材料二1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得 “解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料三
材料四 “我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国，又必须从国情出发，循序渐进的进行。但是改革只能前进，不能停滞，更不能倒退，停滞和倒退都没有出路。”
——十一届全国人大五次会议温家宝答记者问
（1）材料一、二、三分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?
（2）材料一反映的历史事件在当时产生了怎样的影响?
（3）材料三反映了日本政府当时所采取的多项措施，结合所学知识写出最能体现该事件性质的内容。
（4）依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。
（5）结合材料三温总理的讲话，谈一谈你对当前中国改革的认识?
文化是指人类在科技、思想、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中华文化博大精深，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
（1）材料一中，各个学派既相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面?其中哪家学说曾被确立为封建专制王朝的正统思想，并随着中外文化的交流传播，在世界范围内得到推广和应用?
材料二 纵观中国古代科技发展历程，16世纪以前的中国科学技术一直处于世界领先地位，对世界文化的发展做出了突出的贡献。但是到了明清时期，缺少了像四大发明那样的世界性科技成就，仅仅出现了几部总结性的科技著作，这种现象不是偶然，有着深刻的社会原因。
（2）根据提示，填写中国古代科技成就：
| 名称 |
地位 |
| |
世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥 |
| |
世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品 |
| |
“东方医学巨典” |
| |
“中国l7世纪的工艺百科全书” |
（3）中国古代的哪些发明对促进人类的文化传播起着巨大的推动作用?中国近代科技落后于世界的主要原因有哪些?
材料三 从旧中国的满目疮痰，到建国后的蒸蒸日上；从“文革”期间的横遭摧残，到改革开放的欣欣向荣，再到新世纪吹响的自主创新的号角。我国的科技事业蓬勃发展，取得了一系列举世瞩目的成果，为我国社会主义现代化和创新型国家建设注入了强大的动力。
（4）新中国成立后，我国的科技取得了长足的进步，对人类生活产生了巨大影响。试举一例。
（5）试分析近年来中国取得突出科技成就的原因有哪些?
中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。请根据所学知识，回答下列问题。
【民族篇】
五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。
（1）北魏时期，鲜卑族政治家——的改革促进了民族融合?元朝时，中华民族大家庭又增添了哪一新成员?
（2）与唐朝“和同为一家”的是哪一少数民族?什么事件奠定了两者密切交往的基础?
【统一篇】
“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
——摘自台湾著名作家余光中的《乡愁》
（3）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的?为巩固统一，当时在经济、文化上分别采取了什么措施?
（4）新中国成立后，哪一历史事件标志着中国大陆实现统一?《乡愁》反映了中国人民的什么心愿?中国人民政府解决“乡愁”的方针是什么?
【感悟篇】
（5）通过对上述问题的探究，你有怎样的认识?
阅读下列材料，回答问题：
材料一：18世纪60年代，一场前所未有的技术变革在英国兴起，将人类带进了工业文明时代。这就是人类历史上划时代的工业革命。
——沪教版九年级《历史与社会》
材料二：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈，今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！
材料三：三次科技革命，实际上是能源领域的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破。围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明。
请回答：(6分)
(1)第一次工业革命最重要的发明是什么？
(2)材料二中涉及了第二次工业革命中的哪些新技术成果？(写出两项)(2分)
(3)第三次科技革命中，得到发展或大规模利用的新能源是什么？
(4)领略科技进步成果，举两个例子说明科技改善了我们的生活。
粤公网安备 44130202000953号