A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质，G为红色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，它们转化关系如图。
（1）B的化学式为 ：F的化学式为：
（2）反应①的化学方程式是：
（3）②的反应类型是 反应。
兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：
（1）操作II的名称是 ；该操作需用到的铁制仪器为 。
（2）固体A的成分是 ；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为 。
（3）固体C与稀硫酸反应的方程式为 。
（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是 （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是 。
A﹣F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出反应①的化学方程式 。
（2）写出反应②的化学方程式 ，该反应属于 （填写基本反应类型）反应。
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。
甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如下图所示。请回答：
（1）丁是 ；通常其用途为 。
（2）甲和丙的化学反应方程式为 ；反应类型为 。
为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：
：
试回答下列问题：
（1）操作①的目的是 。操作②能否用硝酸钡溶液？ （填“能”或“否”）。
（2）进行操作②后，如何判断SO42－已除尽，方法是 。
（3）写出操作③有关的化学反应方程式 。操作④的名称是 。
（4）此设计方案是否严密，说明理由 。
（5）原固体样品中含NaCl m1g，最后得到的NaCl固体m2g，则m1 m2（填“＞”、“＜”或“＝”）。
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