）某学生用如图甲所示的装置研究小车的匀加速直线运动，打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上. 实验时得到一条纸带，他在纸带上便于测量的地方选取第一个打印点，在这点下标明A，在第六、第十一、第十六、第二十一个打印点下分别标明B、C、D和E，测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC、CD、DE的长，如图乙所示. 打点计时器在打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2（两空均保留三位有效数字）. 若实验时电源的电压升高了，测得的加速度 （选填大于、等于或小于）实际的加速度.
图甲 图乙
利用如图(a)所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：
待测电源，电阻箱R(最大阻值999.9 Ω)，电阻R0(阻值为3.0 Ω)，电阻R1(阻值为3.0 Ω)，电流表A(量程为200 mA，内阻为RA＝6.0 Ω)，开关S.
实验步骤如下：
①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S；
②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻值箱相应的阻值R；
③以为纵坐标，R为横坐标，作－R图线(用直线拟合)；
④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b.
回答下列问题：
(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则与R的关系式为________．
(2)实验得到的部分数据如下表所示。其中电阻
时电流表的示数如图（b）所示，读出数据，完成下表。答：①________，②___________。
| R/Ω |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
| I/A |
0.143 |
0.125 |
① |
0.100 |
0.091 |
0.084 |
0.077 |
| I－1/A－1 |
6.99 |
8.00 |
② |
10.0 |
11.0 |
11.9 |
13.0 |
(3)在图(c)的坐标纸根据图线求得斜率k＝________A－1Ω－1，截距b＝________A－1.
(4)根据图线求得电源电动势E＝________V，内阻r＝________Ω.
在测量电珠伏安特性实验中，同学们连接的电路中有四个错误电路，如图所示。电源内阻不计，导线连接良好。若将滑动变阻器的触头置于左端，闭合S，在向右端滑动触头过程中，会分别出现如下四种现象：
a．电珠L不亮；电流表示数几乎为零
b．电珠L亮度增加；电流表示数增大
c．电珠L开始不亮，后来忽然发光；电流表从示数不为零到线圈烧断
d．电珠L不亮；电流表从示数增大到线圈烧断
与上述a、b、c、d四种现象对应的电路序号为
| A．③①②④ | B．③④②① |
| C．③①④② | D．②①④③ |
(9分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。
请回答下列问题：
（1）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
| A．木板的长度L |
| B．木板的质量m1 |
| C．滑块的质量m2 |
| D．托盘和砝码的总质量m3 |
E.滑块运动的时间t
（2）测量（1）中所选定的物理量时需要的实验器材为 。
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。
(6分)某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
（1）为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的 （填入选项前的字母代号）。
| A．逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑 |
| B．逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮条作用下开始运动 |
| C．逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑 |
| D．逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑 |
（2）图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为 m/s（结果保留3位有效数字）。
有一阻值在500Ω左右的定值电阻，额定功率为0.20W，现用电流表和电压表测量它的阻值，备有如下器材：
A．电流表：量程0﹣30mA，内阻约20Ω
B．电流表：量程0﹣300mA，内阻约1Ω
C．电压表：量程0﹣3V，内阻约2.5kΩ
D．电压表：量程0﹣15V，内阻约20kΩ
E．变阻器：阻值范围0﹣20Ω，额定电流2A
F．电源：输出电压12V，内阻不计
另有开关和导线若干．
①测量时，为使被测电阻不被烧坏，实验中被测电阻两端的电压应控制在 V以下，据此电流表应选用 （用器材序号填写）
②为了减小测量误差，并能方便的进行多次测量取平均值，在如图所给的四种测量电路中，应选用
③在操作、测量与计算均无误的情况下，若实验中选择了C所示的电路，测得的结果是488Ω，若选择了D所示的电路，测得的结果是519Ω，则
A．该电阻的真实阻值更接近519Ω，且应略小于519Ω
B．该电阻的真实阻值更接近519Ω，且应略大于519Ω
C．该电阻的真实阻值更接近488Ω，且应略大于488Ω
D．该电阻的真实阻值更接近488Ω，且应略小于488Ω
④对于该待测电阻的I﹣U图线，理想情况下I﹣U图线用实线所示，若选择用图B进行实验，所绘制的I﹣U图线用虚线表示，则在如图所示的几个图线总可能正确的是
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