性状分离比的模拟实验中，如右图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。下列分析错误的是
A．该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
B．甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1:1
C．每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计
D．要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记A、a的棋子
相关试题
在某二倍体作物育种时，将①、②两个植株杂交得到③，将③再做如下图所示处理。下列分析错误的是
| A．③→④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
| B．在③→⑧的育种过程中所依据的遗传学原理是染色体变异 |
| C．⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱 |
| D．③→⑨过程为单倍体育种，⑨植株自交后代不会发生性状分离 |
下图所示为生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是
| A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 |
| B．自然选择通过作用于个体而影响种群基因频率的变化 |
| C．图中B表示地理隔离，它是新物种形成的必要条件 |
| D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 |
果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为abc·defghiT（“·”代表着丝粒），右表表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况。有关叙述错误的是
| A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的 |
| B．乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的 |
| C．丙可能是由基因中碱基对的替换引起的 |
| D．丁是染色体增加了某一片段引起的 |
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