在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释，下列与此相符的是（ ）
| A．美德即知识 |
| B．三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义 |
| C．汉朝时期楚辞盛行 |
| D．《石氏星表》是世界上现存最古老的星表 |
相关试题
“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。”这一“预示”的主要依据是（ ）
| A．启蒙思想的成功示范 | B．法国社会矛盾激化 |
| C．法国“巨变”有了革命骨 | D．法国“巨变”有了美国的外援 |
钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。”材料中两次“大变动”分别指的是（ ）
| A．分封制、宗法制 | B．三公九卿制、三省六部制 |
| C．郡县制、内阁制 | D．三省六部制、内阁制 |
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中华民国临时约法》和美国“1787年宪法” （ ）
| A．都是民主与封建专制斗争的结果 |
| B．都使本国走上了独立自主的发展道路 |
| C．都是工业近代化的产物 |
| D．都深受法国启蒙思想的影响 |
《礼记•祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语•晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视 （ ）
| A．宗法关系 | B．道德规范 | C．战争祭祀 | D．儒学思想 |
粤公网安备 44130202000953号