张晓明老师在古代中国的科学技术与文学艺术课上给同学们出了以下

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有( )
①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书
②11世纪中叶，北宋平民毕昇(升)发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新
③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情
④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”

A．4个

B．3个

C．2个

D．1个

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柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是（   ）
①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性   ②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实
③二人所处时代不同，批判的内涵不同，都有其合理性
④两种观点恰好相反，所以其中应该有一个是错误的
A ①②③④          B ①②③          C ②③④            D ②③

题型：未知
难度：未知

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商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本。形成这两种不同观点的根源在于（　　）
A两者的阶级立场不同　　　　　　　　　　　B政治主张上的分歧
C社会经济结构的变化　　　　　　　　　　　D社会性质的差异

题型：未知
难度：未知

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“尧舜之道无他，耕耨是也，桑蚕是也，鸡豚狗彘是也。”下列观点与本材料作者观点相似的是(    )
A“克己复礼”                             B“穿衣吃饭，即是伦理”
C“天下莫大于秋毫之末”                   D“存天理，灭人欲”

题型：未知
难度：未知

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学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是(　　)
甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范
乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法
丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传
丁：数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行
A甲　　　　 B乙　　　　　C丙　　　　　D丁

题型：未知
难度：未知

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最能体现“在中国古代城市管理法律制度中，礼占有重要地位”这一观点的是（）
A“天子之堂九尺，诸侯七尺，大夫五尺，士三尺。”
B“内史，周官，秦因之，掌治京师。”
C“诸于城内街巷及人众中，无故走车马者，笞五十。”
D有“穿墙而出秽污之物于街巷者，笞四十，出水者勿论。”

题型：未知
难度：未知

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