[知识梳理·学会学习]
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？
（2）建设“法治中国”体现了九年级课本中提到的什么治国方略？这一治国方略的要求是什么？
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？
某初级中学九年级⑴班成立专门小组，开展“家乡发展我关注”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【学会分析】第一小组同学通过上网、看报纸，获得了以下信息——
过去的一年，在市委、市政府的正确领导下，我市在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也要清醒地看到，我市城市基础设施建设欠账较多、农业现代化基础薄弱、改善民生的任务还很艰巨、机关作风不实等现象依然存在，应引起我们高度重视。
（1）上述信息是如何体现我国目前社会发展状况的？
【学会制表】第二小组同学通过走访市统计局了解到下面一组数据——
2012年是我市继续抢抓机遇、克难求进，推动经济社会又好又快发展取得较好成绩的一年。全市实现地区生产总值3120亿元，比上年增长12．7%；城镇居民人均可支配收入21941元，比上年增长13．0%；农民人均纯收入11898元，比上年增长13．2%。
（2）请你以“2012年盐城市经济发展情况统计表”为标题，将上述有关数据信息绘制成一张表格。（温馨提示：请用尺、铅笔绘表格）
（3）请你谈谈对这次探究活动目的的认识。
材料：2013年在我市的发展史注定是不平凡的一年。盐城市创建国家级卫生城市进入了关键的冲刺阶段，在市委市政府的领导下，城区面貌焕然一新，但还有一些区域不尽如意。
图一：盐城市区面貌焕然一新 图二：创卫工作中的卫生死角
阅读上述材料，回答下列问题：
⑴结合上述材料和图片，请用简短的话概括我市当前的创卫现状。
⑵为了配合创卫工作的深入进行，我校九年级（1）班准备进行相关的公益活动，请你为他们选择2种具体的活动方式。
⑶为了实现我市2014年建成国家级卫生城市的总目标，你认为市政府应从哪些方面努力？
⑷作为盐城市的一名中学生，你在创卫工作中应如何做？
江苏省2013年的部分举措解读科学发展：
| 举 措 |
具 体 要 求 |
解 读 |
| 打造区域增长 |
加快促进太湖生态经济区“龙头昂起”，大力推进中央苏区振兴发展，积极支持苏北苏南“两翼齐飞”。 |
（1）这样做的原因是： |
| 发展社会事业 |
坚持优先发展教育。推动文化繁荣发展。加强和创新社会管理。建立健全维护群众权益机制，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道。 |
（2）这一措施有利于： |
| 推进民生工程 |
促进就业和创业。完善社会保障体系。推进保障性安居工程建设。加大扶贫攻坚力度。 |
（3）这表明： |
| （4）综合上述举措，谈谈你对科学发展观的全面理解： |
人生如船，梦想是帆，每个人都有属于自己的梦，每个人的梦都与国家和民族的兴衰荣辱紧密相连。
（1）请你结合下表左栏的梦想写出圆梦措施。
| 梦想 |
圆梦措施 |
| 希望喝上干净水，吸上新鲜空气，共享青山绿水，碧海蓝天 |
|
| 希望两岸同胞彻底捐弃前嫌，携手振兴中华 |
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| 56个民族亲如一家，共享改革开放新成果 |
|
| 希望国强民富，不再为看病难、住房难、读书难而困扰 |
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（2）我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉，只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。这句话对我们成就梦想有什么启示？
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