[知识梳理·学会学习]
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？
（2）建设“法治中国”体现了九年级课本中提到的什么治国方略？这一治国方略的要求是什么？
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？
☆学习身边榜样
小明同学在济宁文明网上参与了今年4月份 "济宁好人" 的评选活动。下面是他摘抄的两位"济宁好人"的事迹。
（1）两位"济宁好人"践行了社会主义核心价值观的哪些价值准则？
（2）为"济宁好人"点赞！请你结合材料和所学知识，说说我们应如何向两位"济宁好人"学习？
☆品读人生经典
20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为"耻辱戒指"。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。
长期以来，这枚"耻辱戒指"始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，"耻辱戒指"成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记"耻辱戒指"的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。
一枚小小的"耻辱戒指"给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？
2014年11月，习近平到福建考察调研时提出了“四个全面”，即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”，吹响了治国理政的“集结号”，不仅让人回味无穷，而且令人热血沸腾。对此，我校九年级某班的同学将结合所学办一期专题板报，请你完成板报的内容。
【专题一：依法治国专栏】
（1）依法治国，是党领导我们治理国家的基本方略，请你为板报填写“依法治国的重要意义是___________”。
【专题二：全面小康专栏】
（2）全面建成小康社会目标是我们心中美好的愿景，要实现全面建成小康社会需要走一条正确的道路；这条正确道路的名称是①_______________；要发扬中国精神，中国精神的内容是②_______________。
【专题三：参与行动专栏】
（3）在建设社会主义法治中国进程中，作为中学生为推进法治中国建设，你打算为此做点什么？（2）
仔细观察两幅漫画，回答以下问题
（漫画一）
（漫画二）
（1）漫画一反映消费者哪些权利受到侵犯？
（2）根据漫画二，谈谈如何让我们天天都享受到像“3·15”期间上帝般的待遇？
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