阅读下面材料，回答问题：材料一：中共十八届四中全会通过了《中

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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阅读下面材料，回答问题：
材料一：中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》这是我们党
第一次在中央全会上专题研究依法治国问题，在随后召开的十二届人大常委会第11次会议上以立法形式决
定将每下的12月4日设立为“国家宪法日”，让法治成为信仰。
材料二：中共十八大以来，以习近平为总书记的新的中央领导集体高举反腐利剑，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。我国最高检察院和地方检察院为此建立网上举报平台，构建来信、来访、电话、网络“四位一体”的举报体系。
（1）材料一、二体现了我们教材中的哪些基本观点
（2）材料二保障公民行使什么权利，行使这一权利应注意什么？

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背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训。父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂褚和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现梁训具有哪些优秀品质？
（2）请简要回答，靑少年培养这些品质有什么意义？

题型：未知
难度：未知

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2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局。习近平“四个全面”战略思想的提出，在理论界及社会各界引起了广泛反响。“四个全面”已成为以习近平为总书记的党中央治国理政的全新布局。东营市各机关单位学校深入传达学习精神，某中学九年级学生参与其中，收集了如下几则材料。
【我解读】习近平总书记阐述的“四个全面”是什么？
材料一：2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，出席全国两会的河南团代表和住豫政协委员纷纷表示，要深入理解全面建成小康社会的深刻内涵和重大意义，加快城乡一体化建设，推动农业、农村发展，使农村老乡和城市居民共享发展成果，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
【我探究】全面建成小康社会，加快经济社会发展，最根本的途径是什么？为什么？
材料二：2015年2月1日在北京召开推进“一带一路”建设工作会议。张高丽表示，推进“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。
【我分析】我国为什么要积极倡导“一带一路”建设？
材料三：党的十八大以来，围绕全面推进依法治国、努力建设法治中国，习近平总书记提出了一系列新思想新观点新论断新要求，丰富和发展了中国特色社会主义法治理论，也为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了根本路径和努力方向。
【我思考】实施依法治国方略的重要意义。
材料四：2014年的反腐力度空前。今年以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，形成了对腐败的高压态势，有40位省部级以上高官被查处，副国级以上官员4人。查处范围涉及党政军、人大、政协、国企、高校等多领域。
【我行动】作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？

题型：未知
难度：未知

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2014年9月28日凌晨，香港激进分子骤起“占中”， “占中”指的是正在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。“占中”活动常会导致流血冲突和社会动荡，而这种通过激烈对抗表达诉求的行为，在任何一个国家、地方都是非法的，警方都有权依法处置。香港是一个开放、自由的社会，香港市民对政改问题有不同意见和诉求，完全可以通过各种合法渠道和方式表达，包括游行、集会等方式。
同学认为：社会主义核心价值观社会层面的价值取向是自由、平等、公平、法治。但香港激进分子聚起“占中”是非法的。
帮助同学找出“香港激进分子聚起‘占中’是非法的”这一观点的理论依据

题型：未知
难度：未知

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央视网2015年1月1日载，感动中国人物评选候选人金旭，男，44岁。20年前，金旭为了救人不幸遭遇车祸，受伤致残。曾想过自杀的他，走出绝望后开办电脑培训班。因为体会过绝望的滋味，金旭对弱者充满同情。残疾人到电脑培训班学习，免费；贫困学生来学习，只收半价；有些贫困孩子连生活费都没着落，金旭就自己拿出钱来资助他们学习。每年过年过节，金旭都要掏出钱来，到那些贫困的残疾人家去慰问。每当从电视上看到有贫困孩子无钱上学，金旭就让学员们推着他找到那个孩子为他捐款。这些年，金旭向贫困学生和残疾人捐款捐物达到64万元。这些钱，都是他从一天一天教授电脑的收入中节省下来的。
（1）金旭的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）金旭对太多健康的躯体都是启示，请谈谈你打算在实际生活中如何向金旭学习。

题型：未知
难度：未知

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〔关注校园安全，维护生命健康〕
2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。
自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。
生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！
（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设，保护未成年人的生命健康权？
（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）
（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。
（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？

题型：未知
难度：未知

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