阅读下列材料，回答问题。
19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题。
请回答：
(1)说出图①所对应历史事件期间创办的我国第一所西式学堂的名称。指出图②所反映的历史事件是什么？
(2)指出图③所对应的历史事件有何历史意义？
(3)综合上述四个事件，我们从中可以看出中国人在向西方学习的过程中有何特点？
(4)请为上述图片拟一个恰当的主题。
据美联社2015年10月13日报道，俄罗斯日前出兵叙利亚，打击恐怖集团“伊斯兰国”（IS），中东地区众多百姓对俄方举动表示欢迎。中东主要指西亚和北非地区，探究这一地区的古代历史，回答下列问题。
【文明溯源】
（1）中东地区先后诞生了古埃及、古巴比伦两大文明古国，请写出这两大文明古国的代表性文明成果。
【文化传播】
（2）西亚的阿拉伯人极具创新精神，将印度人的计数法加以改造、创新并传入欧洲，后来欧洲人把这种改造后的计数法称为什么？
【宗教诞生】
（3）公元1世纪，巴勒斯坦地区（中东）的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，在这样的背景下诞生了哪种宗教？
（4）中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区，请写出伊斯兰教的创立者。
【文学成就】
（5）7世纪之后，强盛的阿拉伯帝国崛起，充满活力的阿拉伯民族基本形成。有部民间故事集描绘了阿拉伯帝国丰富的生活，请写出这部故事集的名称。
19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。阅读材料，回答问题。
材料一美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于它懂得改变，我们坚信我们能够并且即将取得成功。”
材料二 1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式，他强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。
材料三过去的西方文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国沿的习惯历数千百年之久．纵使利害十分明白也不该骤然强搬硬套。
——l868年某日本官员语
请回答：
（1）19世纪60年代美国资本主义发展遇到什么障碍？谁采取了什么措施扫除了这一障碍？
（2）19世纪60年代俄国资本主义发展遇到什么障碍？沙皇亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?对俄国起什么积极作用？
（3）材料三中“日本人用自己的手将西洋文明带入国内”，结合所学知识从经济和社会生活两方面分别举一例说明。
（4）结合所学知识归纳主要资本主义国家走上资本主义的方式。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 ： 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
-----马克思
材料三： 19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命跃上了一个新台阶。
请回答：
（1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？它把人类推进到什么时代？
（2）根据材料一，列举出英国发生这场革命期间，其它国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命（列举出两例）。
（3）材料三反映了哪次工业革命的成果？把人类推进到什么时代？
（4）两次科技革命有何共同的积极影响？给我们什么启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……。
——均摘编自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中 “查理的断首”发生在英国的哪个重大事件中？最终通过什么文件确立了什么制度？
（2）材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争分别指什么？
（3）材料三中在法国导致“革命的烈焰”爆发的根本原因是什么？“拿破仑创造的奇迹”有很多，他本人认为他最大的功劳是什么？
中国共产党走过90多个头的风风雨雨，见证了90多个年头成长，体会了90多个年头的浮沉变换，中国共产党如同一个孩儿般的成长起来，成为“坚毅”的代名词。坚信着自己的共产主义的理想，并用尽所有的力气走向未来的未来，在未来灿烂的阳光下飞翔……
阅读下列材料，请回答：
材料一：电影《建党伟业》海报（下图）
（1）材料一的电影再现了中共诞生的风雨历程，请问中国共产党诞生的时间(年月)和地点分别是什么？
（2）中共诞生之初，中国共产党确定的奋斗目标和中心任务分别是什么？
（3）中国共产党诞生的历史意义
材料二：1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生积极投身的“救国救民的事业”
（4）材料当中“救国救民的事业”指的什么？“救国救民的事业”最终取得什么样的成就？
粤公网安备 44130202000953号