[认清基本国情]追昔抚今30年大跨越、大变革、大发展,中国共产党人坚持“特色之路”,举“特色之旗”,坚持社会主义市场经济的改革方向,使中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都跃上了新台阶……(共10分)(1)特色之路指什么?(2)“特色之旗”又指什么?始终高举这面旗帜要求我们必须始终坚持一个“理论体系”,这一“理论体系”的内容是什么?(3)30年大跨越、大变革、大发展的最根本的一条是什么?其中大发展的活力源泉是什么?
遥望蓝天,我们渴望像小鸟一样,自由自在地展翅飞翔。然而要实现这一愿望,我们需要有一双有力的翅膀,需要在社会生活中学会自理和自立,还需要养成良好的行为习惯,才能在广阔的天空独立翱翔。 (1)对于中学生而言,应如何培养生活自理能力? (2)你打算怎样养成自己的好习惯?(至少两点,2分)
请看漫画《孝顺》 (1)请你评价漫画中的儿子行为。 (2)请你谈一谈我们为什么要孝敬父母?
[和谐的文化乐章] 最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们过得还是比较开心。 结合材料运用所学知识,回答: (1)假如你是小刚,你会介绍中华民族的哪些传统文化? (2)对于外国的文化,我们应采取什么态度? (3)他们的交往产生矛盾的根本原因是什么?他们应当如何正确对待这些矛盾呢?
[情景反应] (1)图中师生之间发生了什么事情? (2)他们是如何解决的?对我们有什么启示? (3)你认为师生交往的艺术有哪些? (4)良好的师生关系对我们健康成长有什么意义? (5)请你写出两句赞美老师的名言警句。
[积极沟通 促进家庭和谐] 妈妈正在不停地数落孩子,孩子拿着书一边看,一边听。忽然,孩子问妈妈:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别?”妈妈不假思索地说:“你可以把书丢在一边,可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完,妈妈才恍然大悟。“啊!你这个机灵鬼,你是在嫌我啰嗦啊!”母子俩笑了。 问: (1)这个小故事给我们什么启示? (2)在生活中我们与父母交往有何技巧?