2014年11月6日，《新闻联播》报道了山东交通学院的“诚信小店”至去年4月份开店以来，一直采用“无人值守”的自助经营模式，一年半以来，没有一个学生赖过账。为了“共铸诚信校园”，八年级（6）班同学决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。
（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
（4）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。
材料：早晨，妈妈准备了丰盛的早餐，饭后妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上学，他平时工作很忙，没有很多时间陪我，但在上学途中他会和我谈学习或帮我解决思想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到幸福。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）我国为保障未成年人合法权益，全方位筑起了防线。材料体现了对未成年人的哪种保护？除此之外，我国对未成年人还有哪些保护？
（2）我国颁布了专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护，请写出其中一部法律名称。
（3）结合未成年人自身特点，请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。
【科技强国 创造有我】
材料一：加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。
材料二：逐梦苍穹，神舟十六号乘组开启天地连线的太空课堂，为全国中小学生送出三件礼物——不断探索的上进心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心，鼓励同学们树立远大志向，投身到全面建设航天强国的新征程中。
（1）阅读材料一的内容，你有何感受？
（2）开启天地连线的太空课堂，有哪些重要意义？
（3）青少年应该怎样培养创新精神和能力？
（4）如今毕业在即，我们将踏上新的征程，迎接新的挑战，你想对自己说些什么。
【互利共赢 携手同行】
10年来，“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”，并步入高质量发展阶段。截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下，共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展，民心相通不断拓展，为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。
（1）共建“一带一路”带来的积极影响有哪些？
（2）我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧？
（3）青少年应该为世界的发展做好哪些准备？
【宅兹中国 传承有我】
观察图片，回答下列问题。
（1）以上材料共同描述的是哪一传统节日？其传统习俗还有哪些？
（2）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将这一节日确定为联合国假日。请谈谈你的看法。
（3）青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？
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