阅读下面这首清诗,然后回答问题。都门秋思(其二) 黄景仁四年书剑滞燕京,更值秋来百感并。台上何人延郭隗,市中无处访荆卿.云浮万里伤心色,风送千秋变徵声。我自欲歌歌不得,好寻驺卒话平生. [注)①延郭隗:指战国燕昭王礼聘贤才郭隗.②驺卒:泛指一般仆役.简要概括诗中“百感”的具体内容。请从情景关系的角度:简要赏析第三联。
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。 秋思赠远(其一) 王涯 当年只自守空帷, 梦里关山觉别离。 不见乡书传雁足, 唯看新月吐蛾眉。“当年只自守空帷,梦里关山觉别离”包含两重对比,请具体说明。“漫漫轻云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都写到月亮,各有什么作用?
阅读下面一首宋词,然后回答问题 渔家傲李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?(4分)近代梁启超评论此词:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》(又名《漱玉词》,收李清照词45首)中语。”你同意这种看法吗?请说说理由。
古代诗歌阅读(阅读下面一首宋词,完成小题。) 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 【注】 ①挼,读ruó,“揉搓”之意。这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
阅读下面宋词,回答问题。 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?上片画线的句子描绘了一幅怎样的画面?辛词以用典见长,请对词的下片画线处典故进行赏析。
阅读下面诗歌,回答后面的问题。﹙11分﹚ 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天①。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉! ①断肠天:指繁花似锦的秋日。断肠,销魂。贺诗中的“裁”字,李诗中的“逐”和“拂”字,用词有什么特点?对表现诗的意境有什么作用?李诗借咏柳自伤迟暮,倾诉隐衷。具体分析诗中运用怎样的手法表达诗人的感情?