下班了,公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚,这时出现了以下两种不同情况:情况一:甲说:太不像话了!长眼没有? 乙说:叫什么叫?踩你又怎么样?情况二:甲说:真对不起,踩了您的脚。乙说:没关系,难免的。结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识,回答:(1)请分别为情况一、二设想一下结果。(6分)(2)简要谈谈这件事给我们的启示。(8分)
为了宣传宪法,某校八年级(2)班决定围绕“走近宪法”这一主题在班级出一期黑板报。假定你是黑板报的策划者,请你围绕主题,为本期黑板报设计出宣传要点。
位于长三角“苏锡常”板块的经济重镇江苏常州,近两年因为当地网络论坛的活跃气氛,吸引了众多关注的目光。 由一名“性格市长”积极推动,常州市政府与市民之间架起了一座利用互联网沟通交流的桥梁,网民可以向市长提出自己对政府工作的意见和看法。常州的“网络论政”风生水起,形成了政府与市民网上良性互动的“常州现象”。 (1)网民向市长提出自己的意见和看法,这是行使公民的什么权利? (2)公民行使这一权利有何现实意义?
为了帮助同学们更好地了解、热爱自己所在的城市,同学们制作了一期以“回眸‘十一五’,展望‘十二五’”为主题的展板。 (1)从柱状图中,你能获取哪些信息? (2)该省非公有制经济比重的增加表明了什么?
怎样才能培养和锻炼自己的意志。
我们如何珍惜青春,做青春的主人。