甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是
| A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 |
| B．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L） |
| C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输 |
| D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间 |
相关试题
下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是
| 实验目的 |
试剂 |
预期结果 |
|
| A |
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
醋酸洋红 |
染色体被染成紫红色 |
| B |
检验植物组织中的脂肪 |
双缩脲试剂 |
脂肪颗 粒被染成红色 |
| C |
检测植物组织中的葡萄糖 |
甲基绿 |
葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 |
| D |
观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
斐林试剂 吡罗红 |
斐林试剂将DNA染成绿色 吡罗红将RNA染成红色 |
撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致。一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是
| A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 |
| B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 |
| C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 |
| D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 |
甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是
| A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 |
| B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA |
| C．乙酶的化学本质是蛋白质 |
| D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 |
图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是
| A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 |
| B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 |
| C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 |
| D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 |
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