为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
（1）在上述实验中设置A瓶的目的是_________，用以说明________ _。
（2）分析实验，得出结论。
①将A瓶分别与B、C瓶比较，可得出： 。
②将C瓶与D瓶比较，可得出：_______________________________________。
③将C瓶与E瓶比较，可得出：________________________________。
二倍体甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对邓伟基因（A、a和B、b）控制的，下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据：
| 亲本组合 |
F1株数 |
F2株数 |
||
| 紫色叶 |
绿色叶 |
紫色叶 |
绿色叶 |
|
| ①紫色叶×绿色叶 |
121 |
0 |
451 |
30 |
| ②紫色叶×绿色叶 |
89 |
0 |
242 |
81 |
请回答:
(1)甘蓝叶色性状的遗传遵循______________定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为______________。理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_________。
(3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为_______________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为__________________________。
(4)请用竖线（∣）表示相关染色体，用点（.）表示相关基因位置，在圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。
番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：
(1)红果、黄果中显性性状是_____________。
(2)F1红果的基因型是_______，F2红果的基因型及比例是__________。
(3)P的两个个体的杂交相当于___________。
（10）请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。
(1)填写图中号码所示物质或结构的名称：
①__________ ②___________
③___________ ④____________
(2)图中位于④内的与反密码子对应的氨基酸的密码子序列是__________________。
(3)合成②的过程在遗传学上叫做_______。同一生物体不同的组织细胞中②的种类______（相同或者不相同），导致此现象的根本原因是_________。
(4)如本图所示，储存在________分子中的遗传信息最终传递给_________分子，并通过其控制_____________。
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。
(1)甲病致病基因位于 染色体上，属于_____性遗传病。乙病的致病基因位于 染色体上，属于_____性遗传病。
(2)Ⅱ4的基因型是 。产生精子的基因型 。
(3)Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是 ，生下只患一种病的孩子的概率是 ，所生男孩中患病的概率是 。
如图甲是某高等动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析完成下列问题：(A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期)
(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[ A ]____________形成的，在个体发育过程中只进行[ C ]_____________过程。
(2)姐妹染色单体分离发生在[ ] (填数字)__________期和[ ] (填数字)___________期。
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段；图中有______个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有______条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是______。
(4)乙图中1的主要成分是__________。在观察细胞有丝分裂实验中可用_________对1进行染色。
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