二十世纪以来，人类社会历经动荡与冲突。如何制止暴力冲突，促进和平发展，成为人类共同的目标。围绕“合作与对抗”这一主题，请你结合所学知识，参与以下系列探究：（计9分）
探究一：【归类梳理】
| 时间背景 |
合作史实 |
| 一战前后 |
①三国同盟②三国协约③巴黎和会④华盛顿会议 |
| 二战前后 |
⑤世界反法西斯联盟⑥雅尔塔会议⑦欧盟 |
（1）该表格中的军事组织和国际会议分别有哪些？（请写出相应序号）。
（2）该表格实际上能反映出一战以来国际关系怎样的发展趋势？
探究二：【问题质疑】
（3）你怎样理解以下疑问？
探究三：【反思总结】
（5）你认为20世纪以来世界暴力冲突不断的共同因素有哪些？
阅读下列材料：
民族，追梦之路。每个中国人都有自己的梦想，无数中国人的梦想构成中国梦。
材料一：【碎梦】对于中国人来说，这场战争（鸦片战争）是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料二：【追梦】一组中国人的梦想：
康有为的梦想：“近采（采纳、学习）日本……十年而霸图定矣。”
孙中山的梦想：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”
张謇的梦想：“救国为目前之急，……而其根本则在实业。”
材料三：【圆梦】人们说“从抗战结束后，毛泽东领导中国共产党的军队开始了与国民党军队艰苦的四年解放战争的历程，最终建立起了独立自主的中华人民共和国。”
材料四：【中国梦】2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院演讲：我们主张各国和各国人民共同享受尊严，鞋子合不合脚穿着才知道，一个国家的发展道路，只有这个国家的人民才知道。
阅后回答：
（1）根据材料一指岀这场战争是那一年爆发的？为什么说“这场战争（鸦片战争）是一块界碑”？
（2）依据材料二结合所学知识指出孙中山、康有为、张謇为实现梦想分别提出什么救国方案或主张？请你归纳近代先进中国人追寻的梦想有什么特点？
（3）依据材料三结合所学知识回答从1948年开始，为圆“独立梦”，中国共产党对国民党采取了哪些军事行动？（至少回答出2次，2分）
（4）结合材料四谈谈你对如何实现“中国梦”的认识。
20世纪以来，世界格局几经变动，和平与发展成为当今世界的两大主题，在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。在参加A.PEC.领导人会议期间，习近平总书记与普京总统上定在2015年共同纪念反法西斯战争胜利70周年，就是向世界发出正义的最强音。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：下图为一战时期较量中的两大军事集团
(1)请写出材料一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的统治秩序?(1分)
材料二：1945年5月8 日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
(2)材料二中“战争结束了”指的是哪一次战争？(1分) 而“战争财刚刚开始”指的又是什么？其开始的标志是什么？(1分)之后出现什么样的趋势？
材料三：下图题为“不平衡的跷跷板” 
(3)图中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局出现了怎样的趋势？(1分)
(4)大国间的时敌时友的关系，谈谈我国该如何处理与他国之间的关系？
中国共产党新闻网北京5月4日电 “五四”青年节到来之际，来自全国各地的数十名大学生相聚人民日报社，参加“追寻”活动出征仪式。九年级某班的同学为了响应这次活动制定下面这份策划书，请你帮他们完成这份策划书。
【诞生篇】（1）中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。它是何时成立？成立之时确定党的中心工作是什么？
【发展篇】（2）1927年8月1日打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪是什么历史事件？秋收起义后，毛泽东率领工农革命军向井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地是什么？
【壮大篇】图说历史
（3）图一、二两幅图反映的内容是中国共产党在1945-1949年间做的两件大事，图一反映是历史事件是什么？图二刘邓大军挺进大别山有怎样的历史意义？
【探索篇】（4）1978年我党召开了十一届三中全会，开启了我国社会主义现代化建设新时期的旅程，在这次会议上党和国家的工作重心发生了怎样的变化？
【辉煌篇】（5）习近平总书记执政以来，一直致力与我国的对外交往，积极展开国事访问等外事活动，试举一例新中国成立后五十年代取得的外交成就
2013年12月26号，安倍晋三在执政一周年之际，不顾中国人民在内的受害国家反对，参拜了供奉有东条英机和广田弘毅等14名甲级战犯，2000多名乙级战犯和丙级战犯的靖国神社发表评论。
(1)中国的第一支近代化海军创建于什么运动中?120年前的甲午年中国海军在哪次战争遭到毁灭性的惨败?在该战争中面对日本侵略与灾难，中华民族不怕牺牲，民族之魂在血雨腥风中重塑。请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。(3分)
(2)列举古代中上，中日友好交往的史实一例。(1分)近代史上，日本侵略者屡次在我国犯下了滔天罪行，请列举一例。(1分)
(3)根据材料二和材料三，结合所学知识，谈谈你认为如何正确对待中日关系。(2分)
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