读下图及材料，结合建国以来农村政策变化的相关史实回答下列问题。
材料一
材料二
凤阳县农业生产三年三大步
材料三 为深入贯彻中央农村工作会议精神，2014年1月，农业部发布《关于切实做好2014年农业农村经济工作的意见》，从九个方面对全年农业农村工作进行了部署，提出通过改革增强现代农业发展活力。 ——摘自《中国农业新闻网》
（1）请分别写出材料一中的三幅图片所反映的三个重大历史事件。
图一：
图二：
图三：
（2）材料二所反映的变化与改革开放后哪一政策的实施有关？
（3）根据上述三则材料和所学知识，你认为我国不断调整农村政策的做法说明了什么?
阅读下列材料，回答问题。（共13分）
材料一：如下图
材料二：唐朝时，日本有留学生和遣唐史到中国来学习、交流文化；著名高僧也到日本除了传播佛教，还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等知识与技术介绍到那里，受到日本人民的尊敬。到了近代，日本多次发动侵华战争（如下图所示），钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去。
材料三：2012年9月，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛，实施所谓“国有化”。2013年04月03日，南京推出钓鱼岛史料展，《顺风相送》《使琉球录》两本史籍都是记载了关于钓鱼岛一些相关的内容。81岁志愿者刘国璋动情讲解了从十六世纪以来的中外史料文献解读钓鱼岛的历史，无数的历史文献记载都说明钓鱼岛自古以来就是中国的领土。
问题一：读材料一图，说出日本在亚洲的什么位置？从海陆位置上看，日本是一个怎样的国家？钓鱼岛位于我国哪一个海域？
问题二：材料二中提到的“钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去” 与哪一次战争有关（写出图中代码）？战争结束后，中日签订了什么不平等条约？当时促使日本有能力从清政府手中抢走钓鱼岛的历史事件是什么？
问题三：读材料二中的年代尺，代表抗日战争是图中哪一个代码？列举两项日本在这次战争中犯下的滔天罪行？依据材料二，请指出从古代到近代中日关系发生了什么变化？
问题四：材料三中的历史文献记载和刘国璋的动情讲解都说明了一个什么问题？“日本政府宣布‘购买’钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛，实施所谓‘国有化’”的做法是一种什么行为？
问题五：结合上述材料，请你为缓解今天中日关系提出一条有建设性的建议。
阅读下列材料，回答问题。（共12分）
近代以来的社会经济发展离不开海洋，中共十八大报告第一次提出要建设“海洋强国”。
材料一：起源于海洋文明的西方国家很早就重视海洋的意义，两千多年前的古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”几百年来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国乃至今天的美国在世界上的优势力量都是以海权为基础的。
材料二：读“北洋水师致远号巡洋舰”图。
材料三：孙中山说：“中国海权一日不兴，则国基一日不宁。”
材料四：六百多年前的7月11日，伟大的中国航海家郑和首航西洋，这一天因此于2005年被国务院确定为中国“航海日”。据调查，知道“航海日”的市民极少，就是在与海洋直接发生关系的海事大学、舰艇学院等高校，大学生知道并了解这一特殊日子的也不多。
材料五：2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，命名为 “中国人民解放军海军辽宁舰”。
问题一：列举开启海洋文明的两个古代国家。 使葡萄牙、西班牙取得在世界上优势的事件是什么？写出英国和美国共同濒临的海洋。
问题二：材料二中北洋水师是在什么运动中筹建的？它又在什么战争中遭到惨败？
问题三：列举孙中山的历史功绩。依据材料三，请归纳出孙中山的主要观点。
问题四：材料四中“知道航海日的市民极少”反映了什么问题？
问题五：结合上述材料，谈谈“辽宁舰”交接入列的意义。
中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：
（1）1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是：
（2）1951年和平解放的少数民族地区是：
（3）打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是：
（4）使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是：
（5）新中国成立的意义是什么？
阅读下列材料：
材料一：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
请回答： （1）材料一是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（至少三项）
（2）材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？
20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？
（2）20世纪50年代，我国曾出现过哪两次急躁冒进的严重错误？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”是指哪一事件？这一事件结束的标志是什么？
（4）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些正反两方面的丰富经验？（写出两条即可）
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