阅读下列材料，回答问题：
材料：清政府赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
———《辛丑条约》
请回答：（1）指出材料中的条约，是哪一年签订的？
（2）结合上述材料和所学知识，说出这一条约造成的影响。
阅读下列二个材料
材料一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
材料二：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”
请回答：
（1）这两段话是谁的名言？请你说说鸦片输入的危害？
（2）“本大臣”指的是谁？你如何评价虎门硝烟？
他是皇帝尊号的创立者，同时也是中国皇帝制度创立者，使中国进入了汉民族中央集权帝制时代的人。他也使中国第一次完成了政治上的统一，形成了“车同轨，书同文”的局面，为其后各朝代谋求统一奠定了基础。但自古以来，秦始皇一直是一个倍受争议的人物。
结合所学知识请回答为什么“自古以来，秦始皇一直是一个倍受争议的人物。”？（温馨提示：可从功、过两方面来回答）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士， 而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：见下图
请回答：
（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？周天子分封的对象主要有哪些人？
（2）国君（即诸侯）拥有什么权利？他们对周天子有哪些义务？
阅读以下材料：
材料一：公孙鞅（即商鞅）曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而置礼。”
材料二：吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的墓前；商鞅在秦国变法，最后被反对者处以极刑。
请回答：
（1）联系所学知识，简要评述商鞅变法。
（2）你如何理解商鞅的个人命运与秦国的国家前途问题？
（3）材料二反映的现象给我们的重要启示是什么？
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