某研究性课题小组的同学设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了还是分解了。下列说法正确的是
| A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 |
| B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 |
| C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了 |
| D．胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 |
相关试题
生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是（ ）
| A．细胞、系统、群落和组织 | B．细胞、个体、群落和生物圈 |
| C．个体、细胞、种群和生态系统 | D．个体、种群、生物圈和生态系统 |
细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是（ ）
A．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
B．生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础
C．遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础
D．C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础
湖南师大生科院与湘东渔场协作，成功培育出全球首例遗传性状稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病能力强，但研究人员并不直接将它
投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做的最主要意义是
| A．充分利用杂种优势 |
| B．避免出现新基因，维持种群基因库的稳定 |
| C．保护物种的多样性，维护生态平衡 |
| D．避免四倍体鱼对人类健康可能造成的危害 |
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是
| A．甲为对照组，乙、丙为实验组 |
| B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 |
| C．细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
| D．甲侧芽生长快与生长素促进生长有关 |
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