随着计算机的普及，互联网的发展，“秀才不出门，便知天下事”已变成了现实。
（1）请同学们分别从学习和生活方面各举2例说明互联网技术的应用：
（2）网络是一把双刃剑，一些青少年却上网成瘾，深陷虚拟世界而不能自拔。对此，谈谈你的看法(从不同角度谈出2点)
观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题
（1）图A所示机器是什么机器？说说它的发明对工业革命的影响？
（2）图B所示机器是什么机器？说说它在工业革命中的影响？
（3）图C所示机器的出现有何作用？
（4）以上这些机器给当时那个时代带来的影响，你有何感想？
19世纪中后期的日本，曾和中国一样，有相同的经历以及相同的命运，但是日本很快崛起为一个强大的资本主义国家。近期，日本加紧对钓鱼岛的争夺、领导人参拜靖国神社、炒作我国东海防空识别区等等，都表明日本右翼势力在膨胀，军国主义在复活。
（1）19世纪中后期日本的崛起和近期复活的军国主义都与哪次改革有关？
（2）在这次改革中，日本在经济和社会生活两方面有哪些改变？
（3）中国该如何应对日本的军国主义复活？
（4）日本古代史上还有一次改革，这两次改革产生的共同影响是什么？日本的这两次改革，有哪些经验值得我们借鉴？
战争的发生，总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
请回答：
（1）根据一战前的欧洲形势，请你说说，欧洲是怎样逐步变成一只“火药桶”的？
（2）最后引爆“火药桶”的“火星”是什么？
（3）一战对欧洲的政治格局产生了哪些深远影响？
红色旅游是爱国主义教育的途径之一。以下是红色旅游重要景点的图片，阅读图文材料，回答问题。
请回答：
（1）请说出红色族游选择在以上两个景点的历史依据？
（2）当年这两个地方发生的历史事件解决的主要问题分别是什么？
（3）以上事件在党的历史上各有什么重大意义？
（4）感受红色旅游，你有什么体会？
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