《十二铜表法》的篇目依次为传唤、审理、索债、家长权、继承和监

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“《十二铜表法》的篇目依次为传唤、审理、索债、家长权、继承和监护、所有权和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追补及后五表的追补。”该材料反映出《十二铜表法》的特点不包括

A．强调法律面前人人平等	B．涉及内容广泛庞杂
C．重视诉讼程序	D．注重保护私人财产

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我国古代著名的南宋思想家陆九渊

A．属于心学的开创者	B．是心学的集大成者
C．认为人人都有良知	D．认为人是天地的心

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宋代理学的形成是由于

A．道教思想融入儒学

B．佛教思想融入儒学

C．儒家的伦理观出现本质变化

D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学的新发展

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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”。这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A．鼓励儿童活泼机智	B．突出地方教育特色
C．提倡父子教学相长	D．注重儒家伦理道德

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春秋战国时期我国学术思想大放异彩，下列言论属于墨家学派的是

A．“民为贵，社稷次之，君为轻”

B．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”

C．“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎”

D．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”

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《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张
　

A．启发诱导

B．学思结合

C．因材施教

D．温故知新

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