有一次，街上有两个人吵架，甲骂乙：“尔无天理！”乙骂甲：“尔欺心！”王阳明听后对弟子们说：你们好好听听，这是在讲学呢！弟子不明白，认为不过是相骂而已。王阳明解释说：他们讲“天理”“欺心”这不是讲学是什么呢？这一故事形象地说明了心学
| A．追求理论的大众化 | B．整治人心，挽救统治危机 |
| C．提倡“知行合一” | D．赞成穿衣吃饭等“人伦物理” |
相关试题
在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是
| A．卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据 |
| B．在1932年的总统选举中，罗斯福在人民群众的拥护中当选 |
| C．克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策 |
| D．为实现工业化，苏联人民以饱满的热情投身于国家建设当中 |
读图，结合所学知识加以判断下列分析说明正确的是
| A．20世纪50年代中期，两国走上农业集体化道路带来了粮产量的提高 |
| B．20世纪60年代初，恶劣气候使两国粮产量都有所减少 |
| C．20世纪60年代中期，苏联将改革重点放在农业上而导致粮产量增加 |
| D．20世纪70年代后期，中国实行了土地所有制改革带来粮食大幅增产 |
美国国务卿马歇尔在“欧洲复兴计划”中宣称：“我们的政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”所谓“世界上行之有效的经济制度”是指
| A．世界市场中的自由贸易制度 | B．国家强力推行的社会福利制度 |
| C．私有制基础上的市场经济体制 | D．高度集中的计划经济体制 |
法国总统戴高乐曾尖锐地指出：“美元特权”把世界贸易变成了美国的仓库，美国出现了贸易赤字，只需要多印些美元就可以无偿向其他国家换取商品劳务。他所说的“美元特权”是基于
| A．马歇尔计划 | B．布雷顿森林体系 |
| C．国际货币基金组织 | D．关贸总协定 |
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