如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图。
（1）右侧是其使用说明书，请你在画线部分填写合适的答案。
（2）A的作用是 。如果画面偏下，应将A的张角变 。
（3）投影幕的幕布做的白色的、粗糙的，其原因一光照射到幕布时发生 ，让各个方向的学生都能看到画面；其原因二是 ，让学生看到色彩丰富的画面。
（4）请在图中将光路补画完整。
小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。
（1）将适量的水倒入量筒中，读出水面所对量筒的示数V1；
（2）将橡皮泥浸没量筒中，读出水面所对量筒的示数V2；
（3）____________________，读出水面所对量筒的示数V3。
已知水的密度为ρ水，利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式：
ρ泥=__________。
小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）
（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆停止时左侧下沉，此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态，则应将左端的平衡螺母向 调，使杠杆 。
（2）三次实验数据记录表格如下：
| 实验序号 |
动力F1（牛） |
动力臂L1（厘米） |
阻力F2（牛） |
阻力臂L2（厘米） |
| 1 |
2 |
4 |
2 |
4 |
| 2 |
4 |
6 |
3 |
8 |
| 3 |
8 |
4 |
6 |
①小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1= N
②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是 。
（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的镊子应用了该实验中的第 次实验原理。
小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题：
（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是 ；
（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为 的三组数据；
（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强 ，此时被控制的变量是 ；
（4）压强计U型管中液体的密度约为 kg/m3
（5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由。
在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图甲所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同)。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。在木块上加放物块B重做刚才的试验（如图乙所示），是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系，某次正确操作后发现弹簧测力计的示数是1.5N，此时物块B所受摩擦力大小为 N。
| 试验次数 |
木块运动状态 |
弹簧测力计示数F/N |
| 1 |
静止 |
0.5 |
| 2 |
静止 |
0.6 |
| 3 |
加速 |
0.8 |
| 4 |
匀速 |
0.7 |
| 5 |
减速 |
0 |
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