A、B、C、D四种物质有如图所示的相互转化关系。其中A为大理石的主要成分,B、D为含有相同元素的两种气体,请回答:(1)实验室制取B的化学反应方程式:______________________________。(2)若C为固体单质,则其化学式为_______;若C为气体单质,则其化学式为________。(3)DB反应的化学反应方程式为:_________________________(任写一个)。
将49g氯酸钾与4g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止,得剩余固体为33.8g,则反应生成氧气的质量为________g,同时生成________g氯化钾.
学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题。 (1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是________(填“单质”、“元素”或“原子”). (2)校园内铁制双杠易生锈,写出一种防止其生锈的方法:_____________________;同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀? ____________________________.
根据装置图回答下列问题(装置用代号表示): (1)写出有编号仪器的名称:① ,② . (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同) ,收集氧气可选用 或 装置;反应的化学方程式是: ; (3)如不用排水法收集,则检验O2是否收集满的方法是: .
小明同学去五台山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题: (1)取水后加入明矾的作用是______________________。 (2)进行过滤操作时,下列做法错误的是_____________。
(3)向滤液中加入活性炭,利用其________性,除去水样中的色素和异味。 (4)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是_________________________。 (5)净化后的水变为蒸馏水的步骤是_________。如右图是制取蒸馏水的简易装置,写出仪器a的名称:__________。在操作中经常需要在a中加入碎瓷片,其作用是______________________。
某同学用如图所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答下列问题: (1)装置中仪器①的名称是 。 (2)装置中二氧化锰的作用是 。 (3)图中发生反应的表达式为 。 (4)连接好装置后,必须首先检查装置的 。收集氧气还可以采用 法。